Задача Задача №3797667
А
А
Таблица по литературе Первый столбик портрет 2 столбик отношение к учебе, способности 3 столбик отношение с назаказанием 4 столбик качества характера для Остапа и Андрия в Тарас…
Запрос пользователя
Таблица по литературе Первый столбик портрет 2 столбик отношение к учебе, способности 3 столбик отношение с назаказанием 4 столбик качества характера для Остапа и Андрия в Тарас Бульба в сокращении
Коротко: таблица может выглядеть так (третий столбец я понял как «отношение к наказанию» — в условии, похоже, опечатка).
| Портрет | Отношение к учёбе, способности | Отношение к наказанию | Качества характера | |
|---|---|---|---|---|
| Остап | Старший; высокий, крепкий, широкоплечий, суровое лицо, прямой тяжёлый взгляд; повадками и статью — копия отца; в бою похож на былинного богатыря | Учиться не хотел: бежал из бурсы, закапывал букварь в землю, за это его нещадно секли и покупали новый. Но упорство и сила воли взяли своё — позже он стал одним из лучших учеников | Порку сносил молча и стойко, товарищей не выдавал, пощады не просил. Наказание его не сломило, а словно закалило | Мужественный, стойкий, сдержанный, упрямый, рассудительный, честный и прямой, верный товарищам, отцу и родине, беспощадный к врагам; чувства прячет, но мать любит глубоко |
| Андрий | Младший; стройнее и мягче брата, тонкие черты лица, красив, чернобров; в бою стремителен, «вихрем» носится | Учился охотно и без напряжения, легко схватывал, был изобретательнее брата; знания давались ему проще, но учился он скорее из живого интереса | Наказаний старался избегать хитростью, умел «вывернуться»; стойкости и упрямства Остапа в этом не было | Чувствительный, страстный, мечтательный, впечатлительный, чуткий к красоте, смелый в бою; но любовь к польской панночке оказалась сильнее долга — он предал товарищей, отца и веру |
Как заполнить такую таблицу самому
- Портрет — ищи описание в 1-й главе (встреча сыновей дома) и в сценах боя: там важно не только лицо, но и то, как герой держится, двигается.
- Учёба и способности — это эпизоды бурсы. У Остапа ключевой мотив: побег, закапывание букваря, порка, а потом «перелом» и успех. У Андрия — «учился охотнее и без напряжения», схватывал на лету.
- Наказание — это проверка характера, а не просто «плохой/хороший ученик». Остап принимает боль, но не предаёт; Андрий обходит наказание умом и хитростью.
- Качества характера — только выводы, подтверждённые поступками. Остап: казнь без просьбы о пощаде, крик «Батько! где ты? Слышишь ли ты?» и ответ Тараса «Слышу!». Андрий: уход к полякам и встреча с отцом, где звучит «Я тебя породил, я тебя и убью!».
Проверка
- Остап — не тихоня и не «примерный отличник»: он озорной и упрямый, учёба далась ему трудом.
- Андрий — не просто «злодей»: он способнее в учёбе и человечнее в чувствах, но его выбор — предательство, и автор его не оправдывает.
- Не путай братьев: «похож на отца» — Остап, «мягче и красивее» — Андрий; ратное дело лучше даётся Остапу, учёба — Андрию.
- Если в твоём сокращённом пересказе эпизода с букварём нет, пиши мягче: «учиться не любил, бежал из бурсы, но потом взялся за ум».
