Задача · 9 класс Задача №3797668
А
А
| Линия сравнения | Чацкий | Фамусовское общество |
|---|---|---|
| Служба | «Служить бы рад, прислуживаться тошно» | Служба = карьера, угождение («подписаться, так на фу-фу»); Максим Петрович как идеал |
| Чины и награды | Ценит человека, а не чин | Чин важнее личных качеств; «тёплые местечки» |
| Образование | За просвещение, «ум, алчущий познаний» | «Ученье — вот чума», «собрать все книги бы да сжечь» |
| Крепостное право | Осуждает («Нестор негодяев знатных», продажа крепостных) | Норма: крепостные-слуги, «свои люди» |
| Иностранное | «От немцев мода», «смешенье языков: французского с нижегородским» — против слепого подражания | Галломания, мода на всё иноземное |
| Общественное мнение | Не боится «молвы», отстаивает своё | «Что скажет княгиня Марья Алексевна?» — мнение света закон |
| Любовь, семья | Искренняя любовь к Софье, уважение к чувству | Брак по расчёту («Что за комиссия, создатель, быть взрослой дочери отцом») |
| Свобода | Свобода мысли и слова, «вольное» поведение | Чинопочитание, регламент, страх вольнодумства |
| Итог | «Мильон терзаний», объявлен сумасшедшим, уезжает | Победа формальная: сохраняет устои, но разоблачена |
Вывод: конфликт — столкновение «века нынешнего» (просвещение, личное достоинство) и «века минувшего» (чин, богатство, традиция); Чацкий один против всех, поэтому терпит поражение, но нравственно прав.