1. Составьте и запишите план текста из четырёх пунктов.

(1) Зачем человеку нужна грамотность? (2) Казалось бы, в век компьютерных технологий можно обойтись без правил орфографии: компьютер сам исправит ошибки. (3) Но это не так. (4) Грамотность — это не просто умение правильно писать. (5) Это проявление уважения к собеседнику. (6) Когда мы пишем неграмотно, мы словно говорим: «Мне всё равно, как вы меня поймёте». (7) Грамотный человек вызывает большее доверие и уважение. (8) Кроме того, грамотность напрямую связана с мышлением. (9) Человек, который пишет без ошибок, обычно и мыслит более логично и чётко. (10) Ошибки в письме часто говорят о невнимательности, небрежности, неумении сосредоточиться. (11) Как же стать грамотным? (12) Прежде всего нужно много читать. (13) Чтение развивает «языковое чутьё»: вы запоминаете правильное написание слов, даже не зная правил. (14) Важно также пользоваться словарями и часто обращаться к правилам, которые изучаются в школе. (15) Постепенно вы научитесь писать без ошибок, и это станет вашей привычкой.

1. Составьте и запишите план текста из четырёх пунктов. При оформлении ответа соблюдайте нормы современного русского литературного языка.

2. Опираясь на текст, ответьте на вопрос: почему грамотность считается проявлением уважения к собеседнику? Запишите полный ответ на вопрос, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

3. Из текста выпишите термин со значением «раздел языкознания, изучающий правила написания слов». Составьте и запишите предложение с этим термином. При оформлении ответа соблюдайте нормы современного русского литературного языка.

4. Определите тип речи текста. Запишите ответ одним словом.