Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Литература · 5 класс Задача №3797740
А
Аноним
20 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

ответь н вопросы Кавказский пленник

Ответ нейросети
20 часов назад

1. В основе — реальный случай с офицером, попавшим в плен к горцам; Толстой подчёркивал достоверность, поэтому назвал «былью».

2. Жилин и Костылин оторвались от обоза и попали под нападение татар. Костылин бросил товарища, но и его схватили; Жилин отбивался и тоже оказался в плену.

3. Он жалел бедную старую мать: выкуп ей собрать не под силу, поэтому написал адрес так, чтобы письмо не дошло.

4. Жилин — от «жила» (выносливый, упорный), Костылин — от «костыль» (слабый, беспомощный). Жилин в плену мастерит, лечит, разведывает дорогу и готовит побег, а Костылин лежит и ждёт выкупа.

5. С уважением: показывает их храбрость, гордость, трудолюбие, гостеприимство и быт (аул, сакли, еда), но не скрывает и жестоких обычаев.

6. Аул, сакля, джигит, кумыс. Они создают кавказский колорит, передают быт горцев и делают рассказ достоверным.

7. Дина подружилась с Жилиным и жалела его (он делал ей кукол), поэтому помогла бежать. За это ей грозила суровая расправа по обычаям горцев. Она добрая, смелая и самоотверженная.

8. Человек должен быть свободным, а люди — жить в мире: Толстой прославляет мужество, дружбу и доброту и осуждает войну.

9. Толстой считал войну и убийство противоестественными для человека и призывал к любви, миру и единению людей.