Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
История · 10 класс Задача №3797925
А
Аноним
19 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

Заполни таблицу по истории простыми словами и несильно много

Ответ нейросети
19 часов назад

Краткий ответ

Таблица в сжатом виде (можно переносить в тетрадь как есть):

Критерий Фашизм в Италии Нацизм в Германии Милитаризм в Японии
Идеологическая основа Фашизм: нация выше человека, «корпоративное государство», мечта о величии Римской империи Нацизм: расовая теория («арийцы — высшая раса»), антисемитизм, «жизненное пространство» Культ императора и синто, идея «Азия для азиатов», «весь мир под одной крышей»
Культ вождя «Дуче» Муссолини — «отец нации», но рядом остался король «Фюрер» Гитлер — воля вождя = закон, полное обожествление Император Хирохито — «живой бог», но реально правили военные
Политическая система Одна партия, парламент заменён корпорациями, формально монархия Тоталитарная диктатура: одна партия, террор (СС, гестапо, концлагеря), страна разбита на гау Конституционная монархия, но власть у армии; партии слабые, репрессии по закону 1925 г.
Экономическая модель Корпоративизм: рабочие и хозяева объединены в корпорации под контролем государства; автаркия Государственное регулирование и милитаризация: военные заказы, автобаны, крупные концерны Государство плюс дзайбацу (Мицуи, Мицубиси), экономика работает на армию
Расовая политика Расовые законы 1938 г. против евреев, но раса — не главный стержень Центр идеологии: Нюрнбергские законы 1935 г., Холокост Идея превосходства японцев, жёсткость к покорённым народам, но без политики геноцида
Внешняя политика Колонии (Эфиопия 1935–1936), союз с Германией, война с 1940 г. Реванш за Версаль, аншлюс Австрии 1938, захват Польши 1939, война за «жизненное пространство» Захват Маньчжурии 1931, война в Китае с 1937, «сфера сопроцветания», Пёрл-Харбор 1941

Как понять принцип

  1. Сравнивайте не по фактам, а по «опорам» режима. Держите в голове три вопроса: у кого реально власть (партия, вождь, армия?), на чём держится единство (раса, нация, император?), куда направлена энергия (внутрь — террор, наружу — захваты?).
  2. Строка «расовая политика» — самая показательная. У Германии раса — стержень всей идеологии, у Италии — позднее и второстепенное добавление, у Японии — высокомерие к другим народам без расовой теории в центре.
  3. Строка «политическая система» показывает степень тоталитаризма. Германия — максимум (всё подчинено партии). Италия — меньше: остались король и церковь. Япония — власть у военных при формально сохранённой конституции.
  4. Почему Японию называют милитаризмом, а не фашизмом. Там не было партии-гегемона и вождя-диктатора с абсолютной властью: система держалась на армии и поклонении императору.

Проверка

  • Если в строке «расовая политика» у Италии и Германии вышло одинаково — это ошибка: в Италии законы 1938 г. были, но идеология на расе не строилась.
  • Если в строке «культ вождя» у Японии вы написали «диктатор-фюрер» — неточность: формально правил император, фактически — генералитет.
  • Все три режима: антидемократия, одна ведущая сила, подавление оппозиции, агрессивная внешняя политика — общее в последней строке можно подчеркнуть.

Обсуждение

6 сообщений
А
Аноним

Можно более простыми словами ну чтоб было понятно

Нейросеть19 часов назад

Таблица попроще

Что сравниваем Италия (фашизм) Германия (нацизм) Япония (милитаризм)
Кто главный Муссолини, его звали «дуче» Гитлер, его звали «фюрер» Император, но страной командовали военные
Главная идея «Италия — великая страна, как Римская империя» «Немцы — лучший народ, остальные хуже» «Япония — особая страна, ей можно править Азией»
Как управляли Одна партия, парламент почти не работал Одна партия, полиция и лагеря, всё под контролем Партии слабые, порядок держала армия
Экономика Государство мирило рабочих и хозяев заводов Заводы работали на войну, стройки, армию Крупные фирмы вместе с государством работали на армию
Кто «враг» Демократия, коммунисты, позже евреи Евреи и другие «неполноценные» народы Те, кто мешал Японии захватывать новые земли
Внешняя политика Захватила Эфиопию, воевала на стороне Гитлера Захватила Австрию, Польшу, начала Вторую мировую Захватила Маньчжурию, воевала в Китае, напала на США

Как это запомнить

  • Италия — «нация превыше всего», но власть у Муссолини не была такой полной: остались король и церковь.
  • Германия — самая жёсткая: раса в центре, всё подчинено партии и вождю.
  • Япония — не вождь-диктатор, а армия и поклонение императору.

Общее у всех трёх: нет демократии, запрещена оппозиция, много военных, хочется захватывать чужие земли.

Проверка

  • Если у Италии и Германии расовая политика вышла одинаковой — ошибка: в Италии евреев притесняли позже и это не было главной идеей.
  • Если у Японии написали «диктатор Гитлер» — нет, там император и военные.

Скажи, если нужно ещё короче — сделаю по 3–4 слова в каждой клетке.

А
Аноним

Простыми словами только описание там фашизм нацизм и что-то там ещё вот про Японию критерии оставить слову слова как есть изначально в таблице

Нейросеть19 часов назад

Таблица — названия строк как в первой таблице, описания простыми словами

Критерий Фашизм (Италия) Нацизм (Германия) Милитаризм (Япония)
Идеологическая основа Главное — нация и её величие. Человек — ничто, государство — всё. Мечта вернуть «Римскую империю» Главное — раса. «Немцы лучше всех», другие народы — враги. Немцам мало земли, нужна чужая Главное — император-бог и вера, что Япония должна командовать в Азии
Культ вождя Муссолини — «дуче», «отец нации». Но рядом остался король Гитлер — «фюрер», его слово — закон, ему поклонялись Поклонялись императору как богу, но решали всё военные
Политическая система Одна партия, парламент почти не работал Одна партия, полиция, лагеря, всё под контролем Партии слабые, страной командовала армия
Экономическая модель Государство само мирило рабочих и хозяев заводов Заводы работали на войну и армию, стройки, военные заказы Крупные фирмы вместе с государством работали на армию
Расовая политика С 1938 года притесняли евреев, но это было не главное Раса — центр всего: законы против евреев, лагеря, Холокост Считали себя выше других народов, с покорёнными были жестоки
Внешняя политика Захватила Эфиопию, потом воевала вместе с Германией Захватила Австрию и Польшу, начала Вторую мировую войну Захватила Маньчжурию, воевала в Китае, напала на США

Что у них общее: нет демократии, оппозицию запрещали, много военных, хотели захватывать чужие земли.

Если в таблице из учебника строки называются иначе — пришли фото, я подгоню под них.

А
Аноним

Краткая биографическая справка об одной из личностей в тетради: Франклин Рузвельт, Чан Кайши, Махатма Ганди.

Нейросеть19 часов назад

Франклин Рузвельт — краткая справка в тетрадь

Франклин Делано Рузвельт (1882–1945) — 32-й президент США, единственный в истории страны, кого выбирали на этот пост четыре раза.

Что важно знать:

  • Родился в богатой семье в штате Нью-Йорк, учился в Гарварде, работал юристом и политиком.
  • В 1921 году тяжело заболел полиомиелитом и не мог ходить сам — передвигался в инвалидной коляске. Это не помешало ему стать президентом.
  • В 1933 году, когда в США бушевала Великая депрессия (безработица, разорённые банки), стал президентом и провёл «Новый курс»: государство помогало безработным, спасало банки, строило дороги и плотины.
  • В 1933 году установил дипломатические отношения с СССР.
  • Во время Второй мировой войны помогал союзникам: в 1941 году подписал закон о ленд-лизе (поставки оружия и техники, в том числе СССР), вместе с Черчиллем принял Атлантическую хартию.
  • Участвовал в конференциях «большой тройки» — Тегеранской (1943) и Ялтинской (1945), где решали, как устроить мир после войны.
  • Умер 12 апреля 1945 года, не дожив до победы над Германией и Японией. Президентом стал Гарри Трумэн.

Коротко, одной строкой для таблицы: президент США, вывел страну из Великой депрессии «Новым курсом» и привёл её к союзу с СССР и Англией против Гитлера.

Проверка

  • Если написали «Рузвельт — президент во время Первой мировой» — ошибка: тогда он был лишь помощником морского министра, президентом стал в 1933-м.
  • Не путайте его с Теодором Рузвельтом — это другой президент, его дальний родственник.

Хочешь — так же коротко сделаю Чан Кайши или Ганди, или все три, чтобы выбрать в классе.