Сверь числа и знаки с фото.
13.3. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Почему нельзя бросать человека в беде?». Дайте обоснованный ответ на вопрос, сформулированный в теме сочинения.
(1)Ринка и Федя собрались на луг за щавелем, и Ваня пошёл с ними. (2)Ступай, ступай, — сказала бабушка. — (3)Наберёшь щавелю — зелёные щи сварим. (4)Весело было на лугу: траву ещё не скосили, кругом далеко-далеко пестрели цветы — и красные, и синие, и белые. (5)Весь луг был в цветах. (6)Ребятишки разбрелись по лугу, шурша раздвигали до самого горизонта, и стали рвать щавель. (7)Всё дальше уходили они по высокой некошеной траве, по весёлым цветам. (8)Вдруг Федя сказал: — Что-то здесь пчёл видимо-невидимо! — (9)Правда, (10)Здесь пчёл много, — сказал и Ваня. — (11)Мы на пчельник забрели — вот у нас что! (12)Ребята, — закричал издали Гринка, — поворачивай обратно! (13)Мы на пчельник забрели — вот у нас что! (14)Вокруг колхозного пчельника густо росли липы и акации, сквозь ветки которых были видны деревянные пчелиные домики. (15)Ребята, отступай! — скомандовал Гринка. — (16)Только тихо, руками не махать, а то пчёлы закусают. (17)Ребятишки осторожно пошли от пчельника. (18)Они шагали тихо и руками не махали, чтобы не сердить пчёл, и совсем было ушли от пчельника, но тут Ваня услышал, что кто-то плачет. (19)Он оглянулся на товарищей, но Федя не плакал, и Гринка не плакал, а плакал маленький Васятка, сын пчеловода. (20)Он забрёл на пчельник и стоял среди ульев, а пчёлы так и налетали на него. (21)Ребята! — крикнул Ваня. — (22)Васятку пчёлы закусают! — ответил Гринка. — (23)Пойдём его позвать, — сказал Федя. — (25)Когда пойдём мимо их дома, его оттуда заберут. (26)Мы да... — начал Ваня. (27)Мы же пойдём мимо их дома, его оттуда заберут, — сказал Федя. (28)Мы да... — начал Ваня. (29)Васятка! — крикнул Ваня. (30)Васятка! — [неразборчиво]. (31)Васятка плакал, выбивался из рук и рвался к ульям. (32)Ваня тащил его к пчельнику, а пчёлы так и вились над ними. (33)Потом Васятка перестал плакать и сказал: — (34)Ваня, а Ваня, у меня голова болит. (35)Ваня вывел Васятку на дорогу и сказал: — (36)Беги домой, а то тебя ещё раз пчёлы покусают. (37)Васятка побежал домой. (38)Ваня вернулся на луг. (39)Он шёл и слышал, как в его ушах гудели пчёлы, и ему было больно и обидно. (40)Дома бабушка сказала: — (41)Что это ты такой? — спросила бабушка. — (42)А почему же ты Гринку и Федю не позвал? — спросила бабушка. — (43)Они убежали, а я Васятку вёл, — сказал Ваня. — (44)А что ж такого? — (45)Поболит — перестанет. (46)Отец пришёл с поля обедать, посмотрел на Ваню и рассмеялся. — (47)Федя с Гринкой от тебя убежали, — сказала бабушка, — а наш простофиля полез Васятку спасать. (48)Вот бы мама сейчас его увидела — что бы она сказала? (49)А отец улыбнулся и похлопал Ваню по плечу: — (50)А ты что же это, сынок? (51)Правильно, сынок: сам пропадай, а друга выручай. (52)Вот бы что она сказала!
Я считаю, что нельзя бросать человека в беде, потому что в трудную минуту ему особенно нужна поддержка, а равнодушие может обернуться трагедией.
В тексте В. Воронковой Ваня не остался в стороне: услышав плач Васятки, он полез спасать мальчика от пчёл, хотя это было опасно. Отец одобрил его поступок словами: «Сам пропадай, а друга выручай».
В жизни тоже нельзя проходить мимо чужой беды. Если друг попал в трудную ситуацию, нужно помочь ему, даже если это требует усилий.
Таким образом, нельзя бросать человека в беде, потому что помощь и поддержка могут спасти его, а равнодушие — оставить один на один с проблемой.