Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3798299
А
Аноним
16 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

Задание 1 (индивидуальное). Прочитайте текст «Агропромышленный комплекс» и выясните, каково значение каждого из звеньев АПК. Проанализируйте структуру АПК на рисунке 35.

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
16 часов назад

Краткий ответ (задание 1). АПК — это единая цепочка из трёх звеньев, и у каждого своя роль:

  1. 1-е звено — производство средств производства (сельхозмашины, оборудование, удобрения, ядохимикаты, комбикорма). Значение: механизирует и «химизирует» сельское хозяйство, повышает урожайность, продуктивность и производительность труда. Без техники, удобрений и кормов современное хозяйство не даст нужного объёма продукции.
  2. 2-е звено — собственно сельское хозяйство (растениеводство и животноводство). Значение: именно здесь создаётся сельхозпродукция — продовольствие (зерно, молоко, мясо, овощи) и сырьё для переработки.
  3. 3-е звено — транспортировка, заготовка, хранение, переработка (пищевая и лёгкая промышленность) и реализация вплоть до торговли и общественного питания. Значение: доводит продукцию до потребителя, не даёт ей пропасть и превращает сырьё в готовые товары (зерно → мука → хлеб; молоко → масло, сыр).

Почему звенья связаны. Продукция каждого звена — сырьё или условие для следующего. Цепочка: комбикорм (1-е звено) → корм для коровы на ферме (2-е звено) → молоко (2-е звено) → молокозавод (3-е звено) → пакет молока в магазине → на столе. Уберите любое звено — цепочка рвётся: без техники и удобрений урожай меньше, без хранения и переработки продукт портится, без торговли не доходит до людей. Поэтому АПК — не набор случайных отраслей, а единый комплекс.

Текст учебника подчёркивает: сейчас особенно важны 1-е и 3-е звенья — первое повышает эффективность, третье улучшает сохранность продукции (потери зерна в России гораздо больше, чем в развитых странах).

Как рассуждать (чтобы решить похожее задание)

  1. Найдите определение в тексте: АПК объединяет отрасли, участвующие в производстве сельхозпродукции и её доведении до потребителя; три звена — это три стадии.
  2. Разложите рисунок 35 по схеме «до — само — после»: до хозяйства — средства производства; само хозяйство — растениеводство и животноводство; после — транспортировка, хранение, переработка, торговля. На рисунке это три карточки вокруг плашки «АПК», то есть стадии одного процесса, а не начальники и подчинённые.
  3. Для каждого звена задайте вопрос «что будет, если его убрать?» — ответ и есть значение звена.
  4. Связь показывайте на одном продукте (хлеб, молоко): так видно, что звенья переходят одно в другое.

Проверка

Задание выполнено, если в ответе есть: (1) все три звена, (2) роль каждого, (3) пример-цепочка, (4) вывод «АПК — единая система». Частая ошибка — просто перечислить отрасли, не объяснив, зачем каждая нужна.

Задания 2 и 3 (нужны данные вашего района)

Задание 2 — план. Выберите отрасль (например, молочную), в магазине с разрешения продавца посмотрите этикетки, заполните таблицу: товар — производитель (местный завод / регион России / страна) — преобладает ли местная продукция. Вывод: чего больше в вашем районе и что это говорит об ассортименте и качестве.

Задание 3 — план. Схема повторяет рис. 37: текстильная (хлопчатобумажная, льняная, шерстяная, шёлковая), швейная, трикотажная, меховая, кожевенно-обувная. Впишите известные вам предприятия района. Факторы размещения: сырьевой (льняные производства — у льноводческих районов), потребительский (швейная, обувная — ближе к покупателю), трудовой (в основном женские профессии), водный (отделка тканей).