Списать предложения, расставить знаки пунктуации, выполнить синтаксический разбор. 1. Кто-то стоял за калиткой, шептал что-то непонятное и звал меня.

Краткий ответ — с расставленными знаками:

1. Кто-то стоял за калиткой, шептал что-то непонятное и звал меня.
2. Ловкая обезьянка схватила банан и взобралась высоко на пальму.
3. Ветер гнал тучи сухих облаков, закручивал потоки воздуха.
4. Море быстро меняется на глазах мальчика.
5. Глянцевая зыбь отражала чистое и высокое небо.

Почему так

• В 1-м и 3-м предложениях несколько сказуемых при одном подлежащем. Если они соединены без союза, между ними ставится запятая: стоял, шептал; гнал, закручивал.
• Перед одиночным союзом и между однородными членами запятая не нужна: шептал и звал, схватила и взобралась, чистое и высокое.
• В 4-м предложении однородных членов нет, поэтому запятые не нужны.
• На фото в 1-м предложении запятая после «калиткой» уже стоит, а в 3-м её нужно добавить.

Как выполнять синтаксический разбор

1. Найди грамматическую основу.

2. Определи, простое предложение или сложное.

3. Укажи вид по цели высказывания и интонации.

4. Скажи, распространённое оно или нет, есть ли однородные члены.

5. Разбери второстепенные члены.

6. Кто-то стоял за калиткой, шептал что-то непонятное и звал меня. Основа: кто-то стоял, шептал, звал. Подлежащее — кто-то, однородные сказуемые — стоял, шептал, звал. Второстепенные: за калиткой — обстоятельство места; что-то — дополнение; непонятное — определение; меня — дополнение. Характеристика: повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, осложнено однородными сказуемыми. Схема: [— =, = и =].

7. Ловкая обезьянка схватила банан и взобралась высоко на пальму. Основа: обезьянка схватила и взобралась. Подлежащее — обезьянка, однородные сказуемые — схватила, взобралась. Второстепенные: ловкая — определение; банан — дополнение; высоко — обстоятельство; на пальму — обстоятельство места. Характеристика: повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, осложнено однородными сказуемыми. Схема: [— = и =].

8. Ветер гнал тучи сухих облаков, закручивал потоки воздуха. Основа: ветер гнал, закручивал. Подлежащее — ветер, однородные сказуемые — гнал, закручивал. Второстепенные: тучи — дополнение; сухих — определение; облаков — дополнение; потоки — дополнение; воздуха — дополнение. Характеристика: повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, осложнено однородными сказуемыми. Схема: [— =, =].

9. Море быстро меняется на глазах мальчика. Основа: море меняется. Подлежащее — море, сказуемое — меняется. Второстепенные: быстро — обстоятельство; на глазах — обстоятельство; мальчика — дополнение. Характеристика: повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, не осложнено. Схема: [— =].

10. Глянцевая зыбь отражала чистое и высокое небо. Основа: зыбь отражала. Подлежащее — зыбь, сказуемое — отражала. Второстепенные: глянцевая — определение; чистое, высокое — однородные определения; небо — дополнение. Характеристика: повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, осложнено однородными определениями. Схема: [— =].

Я проверил: во всех пяти предложениях одна грамматическая основа — значит, они простые. В 1, 2, 3 есть однородные сказуемые, в 5 — однородные определения; в 4 однородных членов нет.