Культурна школьная рассуждение

Культура школьная (рассуждение)

Школьная культура — это не только правила поведения, но и атмосфера, в которой каждый день проходит учёба. Я считаю, что она начинается с уважения: к учителю, к одноклассникам и к самому себе.

Культура проявляется в мелочах: вовремя прийти на урок, выслушать чужое мнение, не смеяться над ошибкой товарища, бережно относиться к школьному имуществу. Именно из этих деталей складывается лицо школы.

Кроме того, от культуры зависит и результат. Там, где не страшно ошибиться и где тебя слышат, легче задать вопрос и разобраться в трудной теме. Поэтому школьная культура — это ещё и условие успешной учёбы.

Таким образом, школьная культура — дело каждого: она создаётся не приказами, а повседневными поступками учеников и учителей.

Школьная культура влияет на безопасность общества

Я согласен с этим утверждением. Школа — первое место, где ребёнок живёт по общим правилам, поэтому именно там складываются привычки, с которыми он выйдет в общество.

Если в школе принято уважение — не оскорблять, не травить, решать спор словами, а не силой, — ученик усваивает: конфликт можно решить мирно. Став взрослым, он скорее будет соблюдать закон и права других людей.

Если же в школе нормой стали грубость, унижение слабых и равнодушие взрослых, ребёнок привыкает, что силу и агрессию терпят. Такие привычки потом обходятся обществу дорого.

Значит, школьная культура — это основа общественной безопасности: воспитанное уважение к человеку надёжнее любых запретов.

Уточни, пожалуйста: это вопрос по ОБЖ — «что делать, если на опушке леса горит сухая трава» — или задание по русскому языку (разбор предложения)? От этого зависит ответ.

Если на опушке леса горит сухая трава

1. Сразу звони: с мобильного — 112 (единый номер, работает даже без симки), пожарная охрана — 101 (или 01 с городского). Лесной пожар — 112, охрана лесов — через 112/101.

2. Что сообщить диспетчеру:

• что горит — «сухая трава на опушке леса»;
• где — населённый пункт, ориентиры (дорога, деревня, река), километр трассы;
• как далеко огонь от построек, есть ли рядом люди;
• размер очага и направление ветра;
• свою фамилию, имя и телефон;
• не отключай телефон — могут перезвонить.

3. Пока не приехали:

• к огню не подходи, тушить самому нельзя, если пламя идёт стеной или сильный ветер;
• отходи в наветренную сторону, не в низину, перпендикулярно движению огня;
• предупреди людей и не давай другим идти к очагу;
• сфотографируй место из безопасной точки — пригодится для МЧС.

Тушить можно только самое начало (кромку) — сбивать ветками или заливать водой, если очаг маленький и нет ветра.

Если ты оказался в горах при сильном ветре

1. Уйди с открытых мест: с вершины, гребня, перевала, склона — спустись ниже, на подветренную сторону, в лес или за укрытие (крупный рельеф, не одиночное дерево).
2. Берегись камнепада: не стой под нависающими скалами, в узких кулуарах и на осыпях — ветер сбрасывает камни. Не прячься у одиноких высоких деревьев.
3. Не иди через перевал и не переправляйся через реку/озеро — пережди, пока ветер стихнет; двигайся перпендикулярно ветру, низко, придерживая рюкзак.
4. Оденься и закрой лицо от пыли и песка, держи группу вместе, не разделяйся, пересчитай людей.
5. Сообщи о себе: 112 — где вы (ориентиры, высота, тропа), сколько человек, есть ли пострадавшие, что видно вокруг. Телефон не выключай.

Главное: не пытайся «пробиться» через ветер наверх — переждать в укрытии безопаснее.

Уточни, пожалуйста: к вечеру резко поднялся уровень воды в реке или сильный ветер? От этого зависят действия — при подъёме воды нужно срочно уходить от берега на возвышенность, при ветре — искать укрытие.