Задача Задача №3798543
А
А
К каким видам обработки относятся эти примеры? Ученик генерирует оглавление в текстовом документе Учитель раскладывает домашки учеников в алфавитном порядке Сайт ищет в базе…
Запрос пользователя
К каким видам обработки относятся эти примеры? Ученик генерирует оглавление в текстовом документе Учитель раскладывает домашки учеников в алфавитном порядке Сайт ищет в базе аккаунтов нужное имя пользователя и пароль Модель машинного обучения пересказывает книжный текст в разговорной стилистике
Кратко:
- Ученик генерирует оглавление — получение новой информации: создаётся новый информационный объект — оглавление документа.
- Учитель раскладывает домашки в алфавитном порядке — систематизация: информация не меняется по смыслу, меняется только порядок.
- Сайт ищет в базе имя пользователя и пароль — поиск информации: из множества записей выбирается нужная.
- Модель пересказывает книжный текст в разговорной стилистике — изменение формы представления информации: содержание книги сохраняется, меняется стиль изложения.
Как рассуждать:
Задай себе вопрос: что именно произошло с информацией?
- появилось что-то новое — получение новой информации;
- изменился порядок — систематизация;
- выбрана нужная запись — поиск;
- изменился только способ подачи — изменение формы.
Проверка: в первых двух примерах легко перепутать виды. Но в первом создаётся само оглавление как новый объект, а во втором уже существующие работы просто упорядочиваются по алфавиту.
