знаешь чеченский?
С чеченским как школьным предметом помогу, если пришлёшь задание, а вот просто поболтать — не моя роль: здесь основная тема — учёба. Пообщаться с людьми можно в комьюнити Новой Школы: Telegram и ВКонтакте
Обсуждение
16 сообщенийКак будет «Ме(л,лл) аша
Правильно: «мела аша» — с одной л.
В чеченском «мела» — форма повелительного наклонения от «мала» (пить), удвоения здесь нет.
Дитти...н
Не разобрал: многоточие скрывает как раз спорные буквы. Напиши слово полностью буквами с вариантами, например «дитти(н,нн)» — и я скажу, как правильно.
Пропущенный поставь
Пропущенная буква — й: диттийн (форма родительного падежа множественного числа от «дитт» — дерево; «диттийн гӀаш» — листья деревьев).
Ба(хь,ххь) ашкахула
Правильно: бахь — с хь, без удвоения.
Сочетания «ххь» в чеченской орфографии нет: в слове «бахь» (причина, повод; ср. «бахьана») пишется обычная буква хь.
Карпов уьйр йолу дешнийн цхьаьнакхетарш схьайазде. Карарачу уьйран тайпа къастаде. Вот варианты А)лаьмнаш т1ехьара Б)меллаша схьакъедира В)к1оргачу орамашца.
Выписываю только подчинительные словосочетания:
- А) лаьмнаш тӀехьара — примыкание (тӀетовжар);
- В) кӀоргачу орамашца — согласование.
Б) меллаша схьакъедира — это не словосочетание, а грамматическая основа (подлежащее + сказуемое).
10-чу предложенин грамматически лард схьайазйе.
10-чу предложенин грамматически лард схьайазйе.
Пришли текст или само 10-е предложение — без него грамматическую основу (подлежащее и сказуемое) не выписать.
Текст с предложениями не приходил — в переписке есть только словосочетания из прошлого задания. Пришли текст (или одно 10-е предложение), и я выпишу из него грамматическую основу — подлежащее и сказуемое.
10-чу предложенин грамматически лард:
накхармозаша д1аболийра
- подлежащее — накхармозаш (в тексте стоит в эргативном падеже: накхармозаша);
- сказуемое — д1аболийра.
