Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 6 класс Задача №3798656
А
Аноним
14 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

Тест по предмету «История» на тему «Гибель Византии и возникновение Османской империи»

Ответ нейросети
14 часов назад
  1. Сопоставьте дату и событие. А–Г: А. 1071 г.; Б. 1204 г.; В. 1261 г.; Г. 1453 г. 1–4: 1) Падение Константинополя; 2) Битва при Манцикерте; 3) Захват Константинополя крестоносцами; 4) Восстановление Византийской империи.

  2. Сопоставьте сражение и год. А–Г: А. 1389 г.; Б. 1396 г.; В. 1402 г.; Г. 1444 г. 1–4: 1) Битва при Никополе; 2) Битва при Варне; 3) Косовская битва; 4) Битва при Анкаре.

  3. Сопоставьте османского правителя и его деяние. А–Г: А. Осман I; Б. Орхан; В. Мурад I; Г. Баязид I. 1–4: 1) Потерпел поражение от Тимура при Анкаре; 2) Основал Османское государство; 3) Погиб в Косовской битве; 4) Перенёс столицу в Бурсу.

  4. Сопоставьте понятие и его значение. А–Г: А. Султан; Б. Визирь; В. Диван; Г. Кади. 1–4: 1) Высший сановник, возглавлявший правительство; 2) Совет при султане; 3) Правитель Османского государства; 4) Судья, следивший за соблюдением законов.

  5. Сопоставьте исторического деятеля и событие. А–Г: А. Константин XI Палеолог; Б. Михаил VIII Палеолог; В. Алексей I Комнин; Г. Роман IV Диоген. 1–4: 1) Потерпел поражение при Манцикерте; 2) Последний император Византии; 3) В 1261 г. вернул Константинополь; 4) Обратился к папе римскому за помощью против турок, что способствовало Первому крестовому походу.

  6. Сопоставьте город и его роль в истории Османского государства. А–Г: А. Сёгют; Б. Бурса; В. Эдирне; Г. Константинополь. 1–4: 1) Захвачен Мехмедом II в 1453 г.; 2) Столица Османского государства с 1326 г.; 3) Центр владений Османа I; 4) Столица во второй половине XIV в.

  7. Сопоставьте историческую личность и её характеристику. А–Г: А. Мехмед II; Б. Константин XI; В. Тимур; Г. Урбан. 1–4: 1) Мастер, отливший для османов огромные пушки; 2) Султан, захвативший Константинополь; 3) Император, погибший при защите Константинополя; 4) Правитель, разгромивший Баязида I при Анкаре.

  8. Сопоставьте элемент осады Константинополя и его роль. А–Г: А. Мощные стены; Б. Цепь в бухте Золотой Рог; В. Огромные бомбарды; Г. Перетаскивание кораблей по суше. 1–4: 1) Позволили османам обстреливать город с суши; 2) Затрудняла вход вражеского флота в бухту; 3) Главная сухопутная защита города; 4) Приём, позволивший османам обойти морскую преграду.

  9. Сопоставьте объект или явление и его судьбу после падения Константинополя. А–Г: А. Константинополь; Б. Собор Святой Софии; В. Византия; Г. Греческие учёные. 1–4: 1) Перестала существовать как государство; 2) Стал мечетью; 3) Со временем стал называться Стамбулом; 4) Многие переселились в Западную Европу.

  10. Сопоставьте причину и её следствие для Византии. А–Г: А. Постоянные войны; Б. Четвёртый крестовый поход; В. Рост Османского государства; Г. Внутренние усобицы. 1–4: 1) Мешали императорам объединить силы для отпора врагам; 2) Привёл к разгрому Константинополя в 1204 г.; 3) Ослабили империю и истощили её силы; 4) Постепенно отнимал у Византии земли в Малой Азии и на Балканах.

  11. Сопоставьте государство и его характеристику. А–Г: А. Никейская империя; Б. Эпирское царство; В. Трапезундская империя; Г. Морейский деспотат. 1–4: 1) Государство на северо-западе Малой Азии, чьи правители вернули Константинополь в 1261 г.; 2) Владение на юге Греции, покорённое османами около 1460 г.; 3) Государство на северо-западе Греции; 4) Государство на южном берегу Чёрного моря, завоёванное османами в 1461 г.

  12. Сопоставьте причину успехов османов и её объяснение. А–Г: А. Распад Византии; Б. Сильная армия; В. Выгодное положение; Г. Политика султанов. 1–4: 1) Позволяло османам расширяться на Балканы и в Малую Азию; 2) Облегчил завоевание византийских земель; 3) Включала янычар, сипахов и артиллерию; 4) Позволяла привлекать на службу покорённые народы.

  13. Сопоставьте часть османского войска и её характеристику. А–Г: А. Янычары; Б. Сипахи; В. Акынджи; Г. Артиллерия. 1–4: 1) Род войск, сыгравший важную роль при осаде Константинополя; 2) Регулярная пехота султана; 3) Лёгкая конница, совершавшая набеги; 4) Конные воины, получавшие земельные пожалования за службу.

  14. Сопоставьте государство и его характеристику. А–Г: А. Византия; Б. Османское государство; В. Латинская империя; Г. Держава Тимура. 1–4: 1) Государство, созданное крестоносцами после 1204 г.; 2) Империя, столица которой была захвачена в 1453 г.; 3) Государство, разгромившее Баязида I в 1402 г.; 4) Государство, возникшее в Малой Азии и расширившееся на Балканы.

  15. Сопоставьте событие и его участников. А–Г: А. Падение Константинополя; Б. Битва при Анкаре; В. Косовская битва; Г. Битва при Манцикерте. 1–4: 1) Тимур и Баязид I; 2) Роман IV Диоген и сельджуки; 3) Мехмед II и Константин XI; 4) Мурад I и сербские князья.

  16. Сопоставьте событие и его последствие. А–Г: А. Падение Константинополя; Б. Битва при Анкаре; В. Захват Галлиполи; Г. Завоевание Трапезунда. 1–4: 1) Османское государство временно ослабло из-за междоусобиц; 2) Было уничтожено последнее крупное византийское государство; 3) Османы получили опорный пункт в Европе; 4) Византия прекратила существовать.

Ответы

  1. А—2, Б—3, В—4, Г—1
  2. А—3, Б—1, В—4, Г—2
  3. А—2, Б—4, В—3, Г—1
  4. А—3, Б—1, В—2, Г—4
  5. А—2, Б—3, В—4, Г—1
  6. А—3, Б—2, В—4, Г—1
  7. А—2, Б—3, В—4, Г—1
  8. А—3, Б—2, В—1, Г—4
  9. А—3, Б—2, В—1, Г—4
  10. А—3, Б—2, В—4, Г—1
  11. А—1, Б—3, В—4, Г—2
  12. А—2, Б—3, В—1, Г—4
  13. А—2, Б—4, В—3, Г—1
  14. А—2, Б—4, В—1, Г—3
  15. А—3, Б—1, В—4, Г—2
  16. А—4, Б—1, В—3, Г—2