Сверь числа и знаки с фото.
- Станция «Верования и Власть»
Задание 3.1. Сравни две религии.
Основная идея Индуизм Буддизм Отношение к кастам Задание 3.2. Восстанови хронологическую цепочку правителей и событий в Индии. Впиши в пустые овалы.
Династия: ___ («Золотой век», объединение Севера) ↓ Завоевание: ___ (образование касты ___) ↓ Правление: ___ (объединитель, поэт, поддержка ___) ↓ ___ (распад на мелкие государства)
Какая главная политическая проблема Индии видна из этой цепочки?
- Станция «Встреча с завоевателями»
Задание 4.1. Заполни хронологическую ленту.
Арабы ➡️ ___ (1001 г.) ➡️ ___ (1206 г.) ___ (1398 г.)
Задание 4.2. Каковы были последствия мусульманского завоевания? ([неразборчиво] главных)
На фото несколько заданий по истории Индии. Ты не указал номер, поэтому я разобрал все видимые пункты.
Задание 3.1. Сравни две религии
| Основная идея | Индуизм | Буддизм |
|---|---|---|
| Вера в перерождение души (сансара) и закон кармы; цель — освобождение (мокша) через праведную жизнь и почитание богов. | Жизнь — страдание; причина страданий — желания; цель — нирвана, путь к ней — Восьмеричный путь. | |
| Отношение к кастам | Касты созданы богами и священны; человек должен оставаться в своей касте. | Касты не важны; все люди равны в страдании и возможности спастись. |
Задание 3.2. Хронологическая цепочка
- Династия: Гуптов.
- Завоевание: гуннов (эфталитов); образовалась каста раджпутов.
- Правление: Харши; объединитель, поэт, поддержка буддизма.
- Последний овал: после смерти Харши — распад на мелкие государства.
Главная политическая проблема: раздробленность. Индия не была единым устойчивым государством: она то объединялась, то распадалась на мелкие княжества и поэтому была уязвима для завоевателей.
Задание 4.1. Хронологическая лента
Арабы (завоевание Синда, VIII в.) → походы Махмуда Газневи (1001 г.) → образование Делийского султаната (1206 г.) → нашествие Тимура (1398 г.).
Задание 4.2. Последствия мусульманского завоевания
На фото число в скобках неразборчиво; даю три главных последствия:
- Распространение ислама среди части населения.
- Образование Делийского султаната — мусульманского государства.
- Разрушение индуистских храмов и городов, гибель людей; вместе с тем — взаимное влияние культур.
Как понять принцип
- Сравнивая религии, ищи два опорных пункта: цель верующего и социальное устройство. В индуизме цель — мокша через касты и богов, в буддизме — нирвана через отказ от желаний, без каст.
- В хронологии ключевые слова работают как подсказки: «Золотой век» — Гупты; «образование касты» — гунны и раджпуты; «поэт, объединитель» — Харша; «распад» — после его смерти.
- В ленте дат держись за опорные точки: 1001 г. — Махмуд Газневи, 1206 г. — Делийский султанат, 1398 г. — Тимур. Арабы — начало исламского проникновения в Индию.
- Последствия удобно делить на политические, религиозные и культурные.
Проверка: даты 1001, 1206, 1398 и последовательность «Гупты → гунны → Харша → распад» соответствуют учебнику; цепочка не разрывается.