повторить: 1) слова письменно mother,father,sister,brother, grandmother,grandfather 2)притяжательные местоимения

Это чек-лист для повторения, а не пример с одним числовым ответом. Вот готовый письменный материал и принципы, по которым он собирается.

1. Слова о семье

Если нужно было только переписать английские слова, бери левый столбец; перевод — для проверки.

2. Притяжательные местоимения

Притяжательное местоимение ставится перед существительным и показывает владельца: \(my\ pen\), \(his\ book\), \(their\ rulers\).

Важно: \(its\) пишется без апострофа. \(It’s\) — это сокращение от \(it\ is\), то есть «это есть» или «оно является».

3. Множественное число существительных

Основное правило: к существительному добавляется -s:

\[ pen \rightarrow pens,\quad book \rightarrow books \]

Другие случаи:

• после -s, -ss, -sh, -ch, -x, -o обычно добавляется -es: \(box \rightarrow boxes\);
• если перед y стоит согласная, то y меняется на -ies: \(family \rightarrow families\);
• если перед y стоит гласная, просто добавляется -s: \(boy \rightarrow boys\);
• есть особые формы: \(man \rightarrow men\), \(woman \rightarrow women\), \(child \rightarrow children\).

Слова из первого пункта во множественном числе: \(mothers\), \(fathers\), \(sisters\), \(brothers\), \(grandmothers\), \(grandfathers\).

4. Школьные принадлежности

5. Глагол \(to\ be\)

Сокращения: \(I’m\), \(he’s\), \(she’s\), \(it’s\), \(we’re\), \(you’re\), \(they’re\).

Если предметов много, вместо \(it\ is\) используем \(they\ are\): \(They\ are\ pens\).

Как проверить себя

1. Все шесть слов о семье написаны без ошибок.
2. Все семь пар местоимений совпадают: \(I-my\), \(he-his\), \(she-her\), \(it-its\), \(we-our\), \(you-your\), \(they-their\).
3. У пяти школьных слов во множественном числе есть окончание -s.
4. \(am\) — только с \(I\); \(is\) — с \(he/she/it\); \(are\) — с \(you/we/they\).
5. \(its\) — притяжательное местоимение, \(it’s\) — сокращение от \(it\ is\).

Главный принцип: смотри не на русский перевод, а на английскую конструкцию — кто владелец, сколько предметов и какое подлежащее. От этого зависят \(my/his/her\), окончание -s и форма \(am/is/are\).