Сверь числа и знаки с фото.
Лабораторная работа Тема: «Изучение внешнего строения костей». Цель: Изучить строение скелета человека, особенности строения костей разных типов. Материалы и оборудование: скелет; демонстрационные таблицы. Ход работы:
- Ознакомьтесь с рисунком. Подпишите названия костей. [Рисунок: скелет человека с номерами 1–28; ниже изображены четыре кости под номерами 1–4.]
- Рассмотрите кости. Определите кость (название), затем отнесите кости к группам (трубчатые, губчатые, смешанные, плоские).
- Дополните предложения. А) Гибкость и упругость придают костям ___. Б) Твердость придают костям ___.
- Ответьте на вопросы.
- Какие функции выполняет опорно-двигательная система?
- Почему у пожилых людей кости становятся более хрупкими, чаще возникают переломы?
- Сделайте вывод по проделанной работе.
1. 1 — череп; 2 — нижняя челюсть; 3 — шейные позвонки; 4 — ключица; 5 — лопатка; 6 — плечевая кость; 7 — локтевая кость; 8 — лучевая кость; 9 — кости запястья; 10 — пястные кости; 11 — фаланги пальцев кисти; 12 — бедренная кость; 13 — надколенник; 14 — большеберцовая кость; 15 — малоберцовая кость; 16 — кости предплюсны; 17 — плюсневые кости; 18 — фаланги пальцев стопы; 19 — кости голени; 20 — кости кисти; 21 — кости предплечья; 22 — тазовая кость; 23 — рёбра; 24 — грудина; 25 — ключица; 26 — шейные позвонки; 27 — нижняя челюсть; 28 — череп.
2.
1 — бедренная кость — трубчатая;
2 — ребро — губчатая;
3 — лопатка — плоская;
4 — позвонок — смешанная.
3.
А) органические вещества;
Б) неорганические вещества, минеральные соли.
4.
- Опорная, двигательная, защитная, кроветворная, обменная.
- С возрастом уменьшается содержание органических веществ и воды, увеличивается доля минеральных солей; кости теряют эластичность и становятся хрупкими.
5. Вывод: кости разных типов имеют разное строение в связи с выполняемыми функциями; сочетание органических и минеральных веществ обеспечивает их прочность и гибкость, а скелет вместе с мышцами — опору, защиту и движение.