1. Дай определение понятию 1) Климатообразующий фактор — это

На фото уверенно читаются задания 1–2. Их решение:

1. Определения

1. Классификация животных — распределение животных на группы по сходству строения, происхождения и образа жизни; основа систематики.

2. Хордовые животные — тип животных, у которых есть хорда (внутренний осевой скелет), нервная трубка на спинной стороне и жаберные щели в глотке — хотя бы на стадии зародыша.

3. Позвоночные животные — подтип хордовых, у которых хорду заменяет позвоночник; имеются череп и скелет.

4. Кольчатые черви — тип беспозвоночных с вытянутым сегментированным телом, вторичной полостью и кольцевыми мышцами. Примеры: дождевой червь, пиявка, морские многощетинковые черви.

2. Пропущенные слова

Более 40 тысяч животных, объединённых в тип Хордовые, имеют хорду — внутренний осевой скелет, который выполняет функцию опоры. Среди них есть позвоночные, которые передвигаются при помощи конечностей (у рыб — плавников). У рыб есть боковая линия, которая выполняет функцию восприятия направления и силы течения воды.

Остальные задания на снимке перевёрнуты и мелкие, поэтому я не хочу угадывать. Пришли правую часть листа крупным планом — решу задания 3–5.

Это как раз тот блок, который я просил, — задание 2. Ловите ответ.

Вставленные слова

Географическая широта определяет угол падения солнечных лучей и является главным зональным фактором образования климата. Океан нагревается и остывает медленнее суши, поэтому прибрежные территории отличаются меньшими колебаниями температуры. Континентальный климат глубины материков отличается более тёплым (жарким) летом и более холодной зимой. С высотой температура понижается, что также влияет на формирование климата.

Почему именно так

1. Широта — от неё зависит угол падения лучей: у экватора лучи падают почти отвесно, к полюсам — всё более наклонно. Это и есть зональный фактор климата.
2. Вода медленнее нагревается и медленнее остывает, чем суша (у неё большая теплоёмкость). Поэтому у моря лето прохладнее, зима мягче, а суточная и годовая амплитуда температур меньше — отсюда «меньшие колебания температуры» в тексте.
3. В глубине материка влаги и облаков мало, тепло расходуется на нагревание суши, а не на испарение. Поэтому лето теплее, чем на побережье, — это и есть нарастание континентальности.
4. С высотой воздух разрежается и хуже удерживает тепло, поэтому температура понижается примерно на 6 °C на каждый километр.

Самопроверка: подставьте слова обратно и посмотрите, не возникает ли противоречия. Например, если написать «океан остывает быстрее суши», тут же рушится следующая фраза про меньшие колебания температуры на побережье — значит, вариант неверный.

Присылайте кадр с заданиями 3 и 6 — разберу так же.

Это продолжение той же темы (климатические пояса), так что разбираю сразу.

Ответы

Почему так

1. Основных поясов 7: экваториальный, тропические (2), умеренные (2), арктический, антарктический.
2. Само слово «переходный» и означает, что массы сменяются: летом одна, зимой другая. Один постоянный тип массы — признак основного пояса.
3. Летом область попадает под тропическую массу — сухо и жарко; зимой приходит умеренная — влажно, но мягко.
4. Над сушей влаги мало, тепло не тратится на испарение, поэтому лето жарче, а зима холоднее, чем на побережье. Разница между летом и зимой растёт.
5. Смотри пункт 1: основных — 7, а всего с переходными — 13. Утверждения 1 и 5 прямо противоречат друг другу, поэтому верными одновременно быть не могут.
6. Воздух разрежается и хуже удерживает тепло — примерно минус 6 °C на каждый километр.

Самопроверка: в задании «верно/неверно» удобно сначала искать пары противоположных утверждений (как 1 и 5) — обычно верно только одно из них.

Это продолжение той же темы — тест по климатическим поясам. Ответы:

Задание 4

1) Сколько переходных климатических поясов на Земле? Верно: б) 6 — на фото этот вариант уже обведён. Субэкваториальные (2) + субтропические (2) + субарктический + субантарктический = 6.

2) Какой климат отличается более жарким летом и более холодной зимой? Ответ: в) Континентальный. В глубине материка мало влаги и облаков: летом тепло идёт на нагревание суши, а не на испарение, зимой суша быстро отдаёт тепло. Поэтому годовая амплитуда температур здесь наибольшая. У морского климата, наоборот, и лето прохладнее, и зима мягче; у экваториального и арктического резких сезонных перепадов нет.

3) Что характерно для переходного климатического пояса? Ответ: а) Смена воздушных масс по сезонам. Летом господствует более тёплая масса соседнего пояса, зимой — более холодная. Вариант г) — прямая противоположность и признак основного пояса; варианты б) и в) неверны: осадки есть (у муссонного климата даже обильные), а постоянно высокие температуры — у экваториального пояса.

Самопроверка: в вопросах 2 и 3 правильный ответ — тот, который описывает различия между сезонами или частями территории. Именно сезонность и неоднородность отличают континентальный и переходный климат от остальных вариантов.

Задание 5

На снимке видно только начало: «Пронумеруй… расположение… ближайший…», а сам перечень поясов обрезан справа. Пришли кадр с этим списком — пронумерую по порядку от экватора к полюсу.

Это как раз тот список, который я просил, — задание 5. Разбираю.

Номера в клетках (в том порядке, как напечатано)

Правильный порядок от экватора к Северному полюсу

1. Экваториальный
2. Субэкваториальный
3. Тропический
4. Субтропический
5. Умеренный
6. Субполярный (субарктический)
7. Арктический

Почему так

Пояса чередуются: основной → переходный → основной → переходный. Приставка «суб-» значит «под», то есть «между двумя основными»: субэкваториальный лежит между экваториальным и тропическим, субтропический — между тропическим и умеренным, субполярный — между умеренным и полярным. Поэтому переходный пояс всегда стоит ровно между своими соседями и не может оказаться крайним.

Самопроверка: чисел 1–7 ровно семь, каждое должно быть использовано один раз. Крайние места занимают пояса без приставки «суб-» (1 — экваториальный, 7 — арктический). Если какой-то «суб-» пояс оказался на краю — номер поставлен неверно.

Если нужно — разберу оставшиеся задания с листа, присылайте кадр.

Это та же работа — задание 6 по той же теме (климат). Вот расшифровка.

Ответы

Как проверять себя

Буквы в задании не заменяются, а только перемешиваются — значит, нужно пересчитать их и подобрать термин с ровно таким набором.

1. ПДЛУТАМИА — 9 букв: п, д, л, у, т, а, м, и, а. В слове АМПЛИТУДА те же девять букв. По теме это амплитуда температур — разница между самым тёплым и самым холодным месяцем (или между днём и ночью).
2. ЯРИКЛЩЯУЛИ — здесь пара букв на снимке читается нечётко, но по остальным и по смыслу выходит ЦИРКУЛЯЦИЯ — перемещение воздушных масс (западный перенос, муссоны, пассаты).
3. ЕРМЖИ — 5 букв, получается РЕЖИМ: режим реки (изменение уровня и расхода воды по сезонам), режим осадков.
4. РЕБАРЬ — 6 букв, получается БАРЬЕР: барьер (например, Большой Барьерный риф) — препятствие, влияющее на климат и природу.

Самопроверка: после подбора пересчитайте буквы в ответе и в шифре — количество каждой буквы должно совпасть. Это сразу отсекает «похожие по смыслу, но неверные» варианты.

Это продолжение той же работы по климату — задания 7–10 того же листа. Разбираю по порядку.

Задание 7. Таблица

Ответы на вопросы под таблицей:

1. Основных поясов в таблице 4 — экваториальный, тропический, умеренный, арктический (антарктический). Остальные три (субэкваториальный, субтропический, субполярный) — переходные.

2. В тропическом поясе круглый год господствует тропическая воздушная масса — жаркая и сухая, поэтому осадков там мало.

3. Субэкваториальный пояс — переходный: воздушные массы в нём сменяются по сезонам (летом экваториальная, зимой тропическая). Тропический — основной: одна и та же масса держится весь год.

Задание 8. График хода температур

Точки по месяцам: январь 3, февраль 3, март 5, апрель 8, май 12, июнь 15, июль 17, август 17, сентябрь 14, октябрь 10, ноябрь 6, декабрь 4 °C.

Как строить: по оси \(x\) откладывай месяцы по порядку, по оси \(y\) — температуру (цена деления 5 °C), ставь точку над каждым месяцем на нужной высоте и соединяй соседние точки плавной линией, не ломая порядок месяцев.

Что показывает график:

\[ t_{\max}=17\ ^\circ\text{C}\ (\text{июль–август}),\quad t_{\min}=3\ ^\circ\text{C}\ (\text{январь–февраль}) \]

\[ A = 17-3 = 14\ ^\circ\text{C},\qquad t_{\text{ср}} = \frac{114}{12} = 9{,}5\ ^\circ\text{C} \]

Максимум приходится на середину лета, минимум — на зиму, значит это Северное полушарие; амплитуда умеренная, поэтому климат ближе к умеренно континентальному.

Задание 9. Пары

Самопроверка: у каждого левого пункта в правом столбце должна быть формулировка именно о следствии фактора, а не о его причине. Если справа написано «определяет угол падения лучей» — это пара к широте, а не к рельефу.

Задание 10

Нижний блок на снимке слишком мелкий и повёрнут: я различаю только отдельные слова («средние температуры июля и января», «годовое количество осадков», «климатообразующие факторы»), но сами вопросы и данные к ним (климатограмма, карта или описание) не читаются. Угадывать тип климата по обрывкам не буду.

Пришли этот блок отдельным кадром крупно — разберу каждый вопрос.

Задание 8. График хода температур

1. Данные из таблицы

Если в твоей таблице числа другие — не страшно: все расчёты ниже делаются по тем же формулам, просто подставь свои значения.

2. Как построить график

1. Начерти оси: по горизонтали — 12 месяцев (подпиши I, II, III… XII), по вертикали — температура.
2. Выбери масштаб по вертикали удобным: например, 1 клетка = 1 °C (тогда от 0 до 20 °C нужно 20 клеток) или 1 клетка = 2 °C. Обязательно подпиши шкалу и поставь 0.
3. Над каждым месяцем поставь точку на высоте его температуры.
4. Соедини точки последовательно плавной линией — не переставляй месяцы местами.
5. Подпиши оси: «Месяцы» и «Температура, °C».

3. Расчёты по графику

Самая высокая точка — максимум, самая низкая — минимум:

\[ t_{\max}=17\ ^\circ\text{C}\ (\text{июль–август}),\qquad t_{\min}=3\ ^\circ\text{C}\ (\text{январь–февраль}) \]

Годовая амплитуда — разность между ними:

\[ A=t_{\max}-t_{\min}=17-3=14\ ^\circ\text{C} \]

Средняя годовая температура — сумма всех значений, делённая на 12:

\[ t_{\text{ср}}=\frac{3+3+5+8+12+15+17+17+14+10+6+4}{12}=\frac{114}{12}=9{,}5\ ^\circ\text{C} \]

4. Выводы, которые требуются после графика

• Максимум тепла приходится на июль–август, минимум — на январь–февраль. Значит, это Северное полушарие: в Южном всё наоборот, самый тёплый месяц — январь.
• Амплитуда \(14\ ^\circ\text{C}\) — умеренная: зима не суровая, лето не слишком жаркое. Такой ход температур характерен для умеренного пояса, ближе к умеренно континентальному климату (мягкая зима, тёплое лето, осадки в течение года).

Проверка

• Точек на графике должно быть ровно 12 — по одной на каждый месяц.
• Между соседними месяцами линия не должна «прыгать» через несколько месяцев: значения меняются плавно.
• Пересчитай сумму температур ещё раз: \(114\), делённая на 12, даёт \(9{,}5\) — если получилось целое число, где-то потерян или добавлен месяц.

Это задание 10 — тот блок, который я просил сфотографировать крупно. Теперь он читается. Речь о морском климате умеренного пояса (западное побережье материка).

Краткий ответ

Западное побережье материка в умеренном поясе имеет морской климат: мягкая зима, прохладное лето, малая годовая амплитуда температур, обильные осадки, равномерные в течение года. Примеры: запад Европы (Великобритания, Франция), запад Северной Америки (Орегон, Вашингтон, Британская Колумбия), юг Чили, Тасмания, Новая Зеландия.

По пунктам плана

1) Географическое положение и отношение к океану Западные берега материков в умеренных широтах (примерно \(40^\circ\text{–}60^\circ\) с.ш. и ю.ш.), непосредственно у океана, без крупных горных барьеров между берегом и внутренними районами. Берег омывается тёплым течением (например, Северо-Атлантическим у Европы), которое прогревает воздух и насыщает его влагой.

2) Господствующие воздушные массы и ветры Круглый год — умеренные морские воздушные массы, приходящие с океана. Господствует западный перенос (западные ветры), зимой он усиливается, летом ослабевает. С океана постоянно приходят циклоны — отсюда пасмурная, ветреная погода.

3) Средние температуры зимы и лета, разница Зима мягкая: \(0\ldots+5\ ^\circ\text{C}\) (морозы редки), лето прохладное: \(+14\ldots+17\ ^\circ\text{C}\).

\[ A = 17-5 = 12\ ^\circ\text{C} \]

Амплитуда небольшая (\(10\text{–}15\ ^\circ\text{C}\)) — главный признак морского климата: океан долго нагревается и долго остывает и сглаживает сезонные перепады.

4) Годовое количество осадков и их распределение \(800\text{–}1500\) мм в год, на наветренных склонах гор — до \(2000\text{–}2500\) мм. Осадки распределены равномерно, с небольшим максимумом зимой, когда циклоны активнее. Выпадают в основном в виде дождя, снег редок и неустойчив.

5) Климатообразующие факторы

• циркуляция атмосферы: западный перенос и циклоны с океана;
• подстилающая поверхность: близость океана и тёплое течение, сглаживающие температуры;
• географическая широта: умеренные широты, малый приток солнечной радиации зимой и умеренный летом;
• рельеф: горы на пути ветра дают максимум осадков на наветренных западных склонах, а за ними — «дождевая тень».

Проверка

Сверь свой ответ с признаками-«маркерами»: амплитуда меньше \(15\ ^\circ\text{C}\), осадки больше \(800\) мм и почти без сухого сезона, ветры — западные. Если хотя бы один признак не выполняется (например, лето жаркое, а зима морозная), то описан уже не морской, а умеренно континентальный климат — он формируется в глубине материка.

Задание 8. График хода температур

Схема (по вертикали — температура в °C, по горизонтали — месяцы 1–12; каждая звёздочка — значение из таблицы):

t,°C
18 │
17 │                   *──*
16 │                 //    \
15 │                *       \
14 │                 \       *
13 │                  \     /
12 │              *     \   /
11 │               \     \ /
10 │                \     *
 9 │                 \
 8 │           *      \
 7 │            \      \
 6 │             \      *
 5 │              *    //
 4 │                \  /
 3 │ *──*            \/
 2 │
 1 │
 0 └──────────────────────────────────
    1  2  3  4  5  6  7  8  9 10 11 12

Координаты точек для переноса в тетрадь

Как начертить

1. Возьми масштаб: 1 клетка = 1 °C по вертикали (от 0 до 18 — 18 клеток) и 1 клетка = 1 месяц по горизонтали (12 клеток).
2. Подпиши оси: «Месяцы» и «Температура, °C», поставь 0 и подпиши шкалу.
3. Отложи 12 точек по таблице и соедини соседние отрезками по линейке (в школьных работах линию ведут именно так, плавная кривая тоже допустима).
4. Обрати внимание: между 7-м и 8-м месяцем точки на одной высоте — там линия горизонтальна.

Что показывает график

\[ t_{\max}=17\ ^\circ\text{C}\ (\text{VII–VIII}),\qquad t_{\min}=3\ ^\circ\text{C}\ (\text{I–II}) \]

\[ A=17-3=14\ ^\circ\text{C},\qquad t_{\text{ср}}=\frac{114}{12}=9{,}5\ ^\circ\text{C} \]

Максимум тепла — в июле–августе, минимум — в январе–феврале: это Северное полушарие. Амплитуда \(14\ ^\circ\text{C}\) умеренная — климат умеренного пояса, ближе к умеренно континентальному.