Сверь числа и знаки с фото.
Фото не содержит уравнения x² − 5x + 6 = 0. На странице 97, раздел «14. ДЕЛЕНИЕ С ОСТАТКОМ», видны задания № 3.167–3.181: деление с остатком (142 934 на 35; 199 808 на 64; 125 307 на 266; 145 773 на 319), задача про 680 мешков картофеля по 50 и 45 мешков, задания 3.174 (а, б, в) о нахождении делимого по делителю, неполному частному и остатку, 3.175 про банки с краской, 3.176 «Используя рисунок 3.11, составьте и решите уравнение» (схемы а, б, в, г, д с числами 63, x, 164; y, 29, 76; 27a, 54, 496; 2m, 37, 138, 34; 3p, 130, 274, 96), 3.177 про булочки по 30 р. на 200 р., 3.178 про микроавтобусы на 18 мест для 45 человек, 3.179 про ткань 44 м и 12 платьев по 3 м, 3.180 «Запишите выражение» (а–г), 3.181 «Найдите значение выражения» (а, б).
Ответ
\[ x^2-5x+6=0 \quad\Rightarrow\quad x_1=2,\; x_2=3 \]
Как это получить
Способ 1. Разложить на множители (самый быстрый).
Ищем два числа, которые в сумме дают \(5\), а в произведении \(6\). Это \(2\) и \(3\) (теорема Виета для приведённого уравнения \(x^2+px+q=0\): \(x_1+x_2=-p\), \(x_1x_2=q\)). Значит,
\[ x^2-5x+6=(x-2)(x-3)=0 \]
Произведение равно нулю, когда хотя бы один множитель равен нулю:
\[ x-2=0 \;\text{или}\; x-3=0 \quad\Rightarrow\quad x=2 \;\text{или}\; x=3 \]
Способ 2. Через дискриминант (работает всегда).
Здесь \(a=1,\; b=-5,\; c=6\):
\[ D=b^2-4ac=(-5)^2-4\cdot 1\cdot 6=25-24=1 \]
\[ x_{1,2}=\frac{-b\pm\sqrt{D}}{2a}=\frac{5\pm 1}{2} \]
\[ x_1=\frac{5-1}{2}=2,\qquad x_2=\frac{5+1}{2}=3 \]
Проверка. Подставляю корни в исходное уравнение: при \(x=2\): \(4-10+6=0\) ✓; при \(x=3\): \(9-15+6=0\) ✓.
Принцип для похожих заданий
- Приведи уравнение к виду \(ax^2+bx+c=0\).
- Если \(a=1\) и корни «красивые», пробуй подобрать их по Виете: сумма равна \(-b\), произведение равно \(c\). Так быстрее всего.
- Если подобрать не выходит — считай \(D=b^2-4ac\). При \(D>0\) два корня, при \(D=0\) один, при \(D<0\) корней нет.
- Всегда подставляй найденные корни обратно — это ловит ошибки со знаками.
Небольшое замечание: на фото страница с заданиями на деление с остатком (№ 3.167–3.181) — самого этого уравнения там нет, поэтому я решил его по тексту запроса.