номер 2
Сверь числа и знаки с фото.
Осеннее утро М. Пришвин
Листик за листиком падают с липы на крышу, какой листик летит парашютиком, какой — мотыльком, какой — винтиком. А между тем мало-помалу день открывает глаза, и ветер с крыши поднимает все листья, и летят они к реке куда-то вместе с перелётными птичками. Тут стоишь себе на берегу, один, ладонь к сердцу приложишь и душой вместе с птичками и листьями куда-то летишь. И так-то бывает грустно, и так хорошо, и шепчешь тихонько: — Летите, летите! Так долго день пробуждается, что, когда солнце выйдет, у нас уже и обед. Мы радуемся хорошему тёплому дню, но уже больше не ждём летящей паутинки бабьего лета: все разлетелись, и вот-вот журавли полетят, а там гуси, грачи — и всё кончится.
- Какое осеннее утро помог увидеть тебе писатель? Составь текст-описание.
Краткий ответ
Писатель помог увидеть тихое, медленно пробуждающееся осеннее утро на берегу реки. В нём соединены грусть и радость: падают листья, ветер уносит их вместе с перелётными птицами, а человек чувствует себя участником этого полёта. Солнце выходит поздно, и осень уже прощается с теплом.
Пример текста-описания
Осеннее утро тихое и задумчивое. С липы на крышу один за другим падают листья: одни опускаются, как парашютики, другие порхают, как мотыльки, третьи кружатся винтиком. Ветер поднимает их с крыши и уносит к реке вместе с перелётными птицами. Стоишь на берегу один, прикладываешь ладонь к сердцу — и будто летишь вслед за листьями и птицами. И становится и грустно, и хорошо, и хочется тихо прошептать: «Летите, летите!» Солнце выходит не скоро, но день обещает быть тёплым. Только паутинок бабьего лета уже не ждёшь: скоро полетят журавли, гуси, грачи — и осень окончательно простится с теплом.
Как построить похожее описание
- Определи настроение утра: тихое, задумчивое, немного печальное и одновременно радостное.
- Выбери 3–4 детали, которые создают картину: листопад, ветер, реку, птиц, поздний восход.
- Расположи их по порядку: начало утра → листья → берег и чувства → солнце → прощание с теплом.
- Используй сравнения и олицетворения: «день открывает глаза», листья летят парашютиками, мотыльками, винтиками.
- Не пересказывай весь текст: описание должно передавать картину и настроение.
Проверка
В примере есть ответ на вопрос, какое утро помог увидеть писатель, детали из его текста и общее настроение. Значит, задание выполнено.
