Краткий ответ: готовое сообщение
Слово школа — заимствованное. В русский язык оно пришло из польского (szkoła), по другой версии — через немецкий (Schule). Дальше след ведёт в латынь: schola — «школа, учение». А в латынь слово попало из греческого: σχολή (схолэ) сначала значило «досуг, свободное время», потом — «занятие на досуге, учёная беседа», а ещё позже — «место, где учатся». В русских памятниках слово «школа» встречается с XV века. Исконно русское название учебного заведения — училище (от «учить»). Однокоренные слова: школьный, школьник, дошкольник.
Как это получено (принцип)
- Проверяем «свой — чужой». У исконного слова обычно есть родня внутри русского языка и прозрачный корень. У «школы» корень
школ-больше ни с чем исконным не связан, а параллели есть во всех европейских языках: лат. schola, польск. szkoła, нем. Schule, англ. school, фр. école. Значит, слово пришло извне. - Ищем язык-посредник и язык-источник. Главный инструмент — этимологический словарь. Он даёт цепочку: греч. σχολή → лат. schola → польск. szkoła → русск. школа.
- Смотрим на значение. Смысловой «след» подтверждает путь: греческое σχολή — «досуг», затем «занятие в свободное время», потом «учёба». Такое развитие значения типично и объясняет, почему слово звучит одинаково у многих народов.
- Проверяем себя. Однокоренные «школьный, школьник, дошкольный» восходят к тому же заимствованию — значит, корень один. А вот «училище» — исконно русское: это синоним, но другого происхождения. Это и есть доказательство, что «школа» не исконна.
Как сделать похожее задание
Алгоритм: слово → его значение → этимологический словарь → язык-источник и язык-посредник → однокоренные слова → вывод. Например, «карандаш»: в русский пришёл из тюркских языков, где kara taš — «чёрный камень»; в основе — название графита.