Сверь числа и знаки с фото.
8 На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений. А. Рассказы Геннадия Снегирёва познавательны, писатель заставляет нас увидеть то, что мы прежде не замечали. Б. Рассказ «Скворец» о большой любви маленькой девочки к её пернатому другу — скворцу.
- верно только утверждение А
- верно только утверждение Б
- оба утверждения верны
- оба утверждения неверны Ответ: ___ 9 Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». 1 Ходил я гулять в лес. ___ Она обрадовалась, спрятала его под пальто. ___ — Борька, скворец, в форточку вылетел. ___ — Вот он! Замёрз, бедный. ___ Стали мы вместе искать Борьку. ___ — Девочка, что ты ищешь?
Краткий ответ
- № 8 — вариант 3: оба утверждения верны.
- № 9: в пустые окошки сверху вниз — 6, 3, 5, 4, 2.
Как рассуждать
В № 8 проверяем каждое утверждение отдельно:
- А — верно. Рассказы Геннадия Снегирёва учат внимательно смотреть на природу и замечать то, что обычно пропускаешь.
- Б — верно. Девочка ищет своего скворца Борьку, радуется, когда его находят, и прячет замёрзшую птицу под пальто. Это забота и любовь к пернатому другу.
Значит, верны оба утверждения — ответ 3.
В № 9 события выстраиваются так:
- Рассказчик пошёл гулять в лес.
- Он спрашивает девочку, что она ищет.
- Девочка отвечает, что у неё вылетел скворец Борька.
- Вместе они начинают искать Борьку.
- Находят: «Вот он! Замёрз, бедный».
- Девочка обрадовалась и спрятала его под пальто.
Поэтому в окошки нужно вписать:
- Она обрадовалась… — 6
- — Борька, скворец… — 3
- — Вот он! Замёрз… — 5
- Стали мы вместе искать… — 4
- — Девочка, что ты ищешь? — 2
Проверка: сначала идёт вопрос, потом ответ, затем поиски, находка и радость девочки. Порядок не нарушается.