Сверь числа и знаки с фото.
- ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ В ВЫЧИСЛЕНИЯХ Проверочная работа № 3
1 В саду стояла бочка для полива растений. В бочке было \(x\) л воды. Состав[обрезано] выражение для нахождения количества воды в бочке для каждого случая: а) в бочку долили 5 л воды; б) количество воды в бочке увеличили в 3 раза; в) в бочку долили 3 л, а затем получившееся количество воды увелич[обрезано] в 2 раза; г) увеличили количество воды в бочке в 4 раза, а затем вылили из неё 8 [обрезано] Найдите значения получившихся выражений, если в бочке было 30 л во[обрезано]
2 Чему равно значение выражения: а) \(32x + 12x + 10x + 54x\) при \(x = 11\); б) \(432a - 321a - 100a - 10\) при \(a = 7645\); в) \(400 + 101n + 500 - 51n\) при \(n = 43\)?
3 Найдите корень уравнения: а) \(42x + 11x + 2x = 330\); б) \(167x - 45x - 34x - 80x = 112\).
Краткие ответы
- При \(x=30\):
| Пункт | Выражение | Значение |
|---|---|---|
| а | \(x+5\) | \(35\) л |
| б | \(3x\) | \(90\) л |
| в | \(2(x+3)\) | \(66\) л |
| г | \(4x-8\) | \(112\) л |
а) \(1188\); б) \(84085\); в) \(3050\).
а) \(x=6\); б) \(x=14\).
Как рассуждать
№ 1. Бочка
Было \(x\) литров.
- «Долили 5 л» — прибавляем: \(x+5\).
- «Увеличили в 3 раза» — умножаем: \(3x\).
- «Долили 3 л, затем увеличили в 2 раза» — сначала стало \(x+3\), потом всё это умножили на 2: \[ 2(x+3). \]
- «Увеличили в 4 раза, затем вылили 8 л» — сначала \(4x\), потом вычитаем 8: \[ 4x-8. \]
Подставляем \(x=30\):
\[ 30+5=35,\quad 3\cdot30=90,\quad 2(30+3)=66,\quad 4\cdot30-8=112. \]
№ 2. Значение выражения
Сначала складываем коэффициенты при одинаковой букве, а потом подставляем число.
а) \[ 32x+12x+10x+54x=108x; \] \[ 108\cdot11=1188. \]
б) \[ 432a-321a-100a-10=11a-10; \] \[ 11\cdot7645-10=84085. \]
в) \[ 400+101n+500-51n=900+50n; \] \[ 900+50\cdot43=900+2150=3050. \]
№ 3. Уравнения
Приводим подобные слагаемые:
а) \[ 42x+11x+2x=55x, \] \[ 55x=330,\qquad x=330:55=6. \]
б) \[ 167x-45x-34x-80x=8x, \] \[ 8x=112,\qquad x=112:8=14. \]
Проверка подстановкой подтверждает оба корня: в первом уравнении получается \(330\), во втором — \(112\).
Главный принцип: сначала упрощаем выражение или уравнение, затем выполняем вычисления.