из упражнение 144. озаглавь и и напиши рассказ добавляя историю дерева.

Название: «Красавец-тополь»

Вот вариант рассказа. Начало и конец взяты из упражнения, середина — мой:

Это дерево всегда теперь стоит у меня перед глазами. Его необыкновенную историю рассказал мне старый крестьянин в маленькой подмосковной деревне.

— Когда я был ещё совсем мальчишкой, — начал старик, — мой отец принёс из лесу тоненький тополиный прутик и посадил его у околицы. Я тогда спросил: «Зачем нам ещё одно дерево? Вокруг и так много берёз и сосен». Отец улыбнулся и ответил: «Пусть растёт вместе с тобой. Будет тебе тень, а деревне — красота».

— Тополь прижился быстро. Через несколько лет он уже был выше меня, а потом перерос и наш дом. В жаркие дни вся улица пряталась в его тени. Но однажды в конце июля над деревней разразилась страшная гроза. Небо стало чёрным, ветер пригнул траву к земле, а потом ударила молния. Она попала прямо в тополь. Когда гроза прошла, мы увидели, что вершина дерева обгорела, а по стволу прошла глубокая трещина. Кора висела клочьями, и казалось, что дерево погибло.

— Отец несколько дней молчал, а потом взял топор и обрубил обгоревшие ветки. Срез он замазал глиной, ствол обвязал мешковиной и каждое утро носил к тополю воду из колодца. Соседи уговаривали его бросить эту затею: «Не оживёт он». А отец отвечал: «Не хороните его раньше времени. Придёт весна — увидим».

— Всю зиму тополь стоял чёрный и голый. А весной, когда сошёл снег, я первым увидел на обгоревшем стволе маленький зелёный листочек. Потом появился второй, третий. К лету из трещины вырос новый побег, и дерево снова зашумело листвой.

С тех пор прошло много лет. Красавец-тополь опять разросся, обтянулся свежей корой, зазеленел островерхой кроной.

Вот какая история произошла много лет назад в подмосковной деревне.

Как понять принцип

1. Рамка рассказа. В упражнении уже есть вступление: рассказчик встретил старика, и тот начал историю. Поэтому основная часть должна звучать как речь старика. В конце рассказчик снова берёт слово — последние фразы идут без тире.
2. Главный образ — дерево. Название лучше давать по нему. В истории должны быть посадка, рост, беда и спасение. Без беды непонятно, почему в конце тополь «опять разросся».
3. Детали. Прямая речь отца, описание грозы и обгоревшего дерева делают рассказ живым. Читатель должен увидеть, что было до беды и что стало после.
4. Проверка. Схема такая: начало → беда → помощь → весенний листочек → выросшее дерево. Всё связано, лишних героев нет.

Если хочешь, замени беду: пусть дерево сломает ураган или обдерут животные. Главное — сохранить последовательность: беда → забота → возвращение к жизни.