Составить сложный назывной, вопросный планы. Специальная лексика связана с профессиональной деятельностью людей. К ней относятся термины и профессионализмы. Термины – это названия…

Составить сложный назывной, вопросный планы. Специальная лексика связана с профессиональной деятельностью людей. К ней относятся термины и профессионализмы. Термины – это названия специальных понятий науки, искусства, техники, сельского хозяйства и пр. Термины часто искусственно созданы с использованием латинских и греческих корней и отличаются от «обычных» слов языка тем, что они, в идеале, однозначны и не имеют синонимов. Каждое слово-термин имеет строгое определение. Различают термины общепонятные и узкоспециальные. Значение общепонятных терминов известно и неспециалисту, что обычно связано с изучением основ разных наук в школе и с частым их употреблением в быту (например, медицинская терминология) и в СМИ (политическая, экономическая терминология). Узкоспециальные термины понятны только специалистам. Приведем примеры лингвистических терминов разного типа: o общепонятные термины: подлежащее, сказуемое, суффикс, глагол; o узкоспециальные термины: предикат, фонема, субморф, супплетивизм. От терминов надо отличать профессионализмы – полуофициальные и неофициальные (их иногда называют профессионально-жаргонными) слова, употребляющиеся людьми определенной профессии для обозначения специальных предметов, понятий, действий, зачастую имеющих названия в литературном языке. Профессионализмы бытуют в устной речи людей данной профессии и не входят в литературный язык (например, у типографских работников: шапка – крупный заголовок, марашка – брак в виде квадратика; у шоферов: баранка – руль, кирпич – знак, запрещающий проезд). Если профессионализмы включаются в словари, составители указывают на сферу употребления (в речи моряков, в речи рыбаков и пр.). Кроме того, термины и профессионализмы в толковых словарях могут сопровождаться пометой специальное. (По Е. И. Литневской)