Рассмотри изображение вместе с последним сообщением и историей диалога. Сначала определи, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.

Задание 3. Подчёркиваем букву «л»

В столбике слов буква «л» есть в каждом слове — её и нужно подчеркнуть:

стул, улитка, скала, акула, салат, клинок, сокол, колосок, носилки.

В предложениях:

• Лодки по морю плывут. — «л» в слове Лодки (заглавная) и в слове плывут;
• Люди вёслами гребут. — «л» в слове Люди (заглавная) и в слове вёслами.

Схема первого предложения

«Лодки по морю плывут.» — четыре слова, значит линия делится на 4 части; над первой частью ставим наклонную чёрточку (заглавная буква), в конце — точку:

 ╱____|______|______|______.
 Лодки   по    морю   плывут

То есть: чертим горизонтальную линию, короткими вертикальными чёрточками отделяем четыре слова, слева вверху — небольшая наклонная линия вверх (первое слово пишется с большой буквы), справа внизу — точка.

Про значения слов (задание «узнай у взрослых»)

• клинок — острая металлическая часть ножа, сабли;
• колосок — соцветие у пшеницы, ржи, трав;
• носилки — приспособление с ручками, чтобы переносить что-то или кого-то.