Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Алгебра · 7 класс Задача №3800033
А
Аноним
11 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

Вариант 3

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
11 часов назад

На фото две колонки — варианты 3 и 4. Ниже разобрал оба; выбери свой вариант.

Вариант 3

  1. а)
    \[ \frac{1}{12}\left(1\frac13-2\frac59\right) =\frac{1}{12}\left(\frac{12}{9}-\frac{23}{9}\right) =-\frac{11}{108}. \] б) \(5,4\cdot5,5+3,7=33,4\).

  2. а) \(3^4-5^3=81-125=-44\);
    б) \((-4)^3+(-1)^8=-64+1=-63\);
    в) \(7\cdot\left(-\frac57\right)^2=7\cdot\frac{25}{49}=\frac{25}{7}=3\frac47\).

  3. а) \((-2,5)^4>0\);
    б) \((-5)^6>0\);
    в) \((-7)^7<(-5)^4\), потому что слева отрицательное число, справа положительное.

  4. Финишировали \(\frac{13}{17}\) участников, значит сошли \(\frac{4}{17}\): \[ 1700\cdot\frac{4}{17}=400. \] Ответ: \(400\) человек.

  5. Общий груз: \[ 15\cdot4=60\text{ т}. \] Рейсов на машине по \(6\) т: \[ 60:6=10. \] Ответ: \(10\) рейсов.

  6. Сначала цену повысили на \(25\%\), потом снизили на \(30\%\) уже от новой цены: \[ 5200\cdot1,25\cdot0,7=4550. \] Ответ: \(4550\) руб.

Вариант 4

  1. а) Если знак после скобки — деление: \[ \left(1\frac56+\frac13\right):24 =\frac{13}{6}:24=\frac{13}{144}. \] Если там стоит умножение, то получится \(52\).
    б) \((4,2-5,8):20=-1,6:20=-0,08\).

  2. а) \(7^3-10^3=343-1000=-657\);
    б) \((-1)^{12}-(-3)^5=1-(-243)=244\);
    в) \(6\cdot\left(\frac56\right)^3=6\cdot\frac{125}{216}=\frac{125}{36}=3\frac{17}{36}\).

  3. а) \((-8)^5<8^5\);
    б) \(0>(-1,5)^3\);
    в) \((-2,1)^4>0\).

  4. \(648\) га — это \(\frac34\) нормы: \[ 648:\frac34=864\text{ га}. \] Это норма на всех шестерых; на одного тракториста: \[ 864:6=144\text{ га}. \]

  5. Сначала масса одной детали: \[ 82,8:18=4,6\text{ кг}. \] Тогда масса \(12\) деталей: \[ 4,6\cdot12=55,2\text{ кг}. \]

  6. После первого дня осталось \(70\%\), после второго — \(75\%\) остатка: \[ 48\cdot0,7\cdot0,75=25,2\text{ л}. \]

Что важно понять:

  • смешанные числа удобно переводить в неправильные дроби;
  • чётная степень отрицательного числа положительна, нечётная — отрицательна;
  • проценты применяются последовательно к новой величине;
  • при обратной пропорциональности произведение «число рейсов × грузоподъёмность» постоянно.