Задание 4. Определите, имеет ли смысл числовое выражение, и вычислите, если это возможно.

Задание 4. Определите, имеет ли смысл числовое выражение, и вычислите, если это возможно. Важно знать: на нуль делить нельзя! Если в выражении встречается деление на нуль, то это выражение не имеет числового значения, и о таких выражениях говорят, что они не имеют смысла.

1. \(\frac{24}{3+9}\)
2. \(\frac{18}{2\cdot3-6}\)
3. \(12:(3-1,5\cdot2)\)
4. \(\frac{63}{9-0,9}\)
5. \(24+3\cdot(-8)\)
6. \(\frac{15}{8\cdot0,4-3,2}\)
7. \(\frac{2,6}{100-25\cdot4}\)
8. \(2:(0,6+2\cdot(-3))\)
9. \(\frac{3}{4-2^2}\cdot\frac{2}{5}\)
10. \(\frac{6}{7}+\frac{2+(-2)}{5}\)
11. \((-3,6+3\cdot1,2)\cdot2\)
12. \(\frac{5-0,7}{22}-\frac{0,4}{2^3-8}\)
13. \(\frac{2}{-3^2+(-3)^2}\)
14. \(6\cdot\frac{5}{12}:(\frac{2}{5}-0,4)\)
15. \(\frac{4}{(1-0,5\cdot2)^2}\)
16. \(\frac{1,8}{6-20\cdot0,03}\)
17. \(\frac{-25}{-30-5\cdot(-6)}\)
18. \((2,3-1,5)^2\)
19. \(\frac{0}{6}+\frac{1}{8}\)
20. \(12\frac{1}{5}:(7-\frac{7}{1})\)
21. \(\frac{3}{25}+\frac{1}{4}-0,25\)
22. \(20:(\frac{2}{2}-\frac{3}{6})\)
23. \(0-16\cdot0\)
24. \(17\cdot(1^3-1^2)\)
25. \(10^2-100\)
26. \((26-0)(1,5-1\cdot\frac{1}{2})\)