Сверь числа и знаки с фото.
[обрезано] молодая, / Тихомолком расцветая, / Между тем росла, росла, / Поднялась — и расцвела»? Кому противопоставляет её автор? 7. Чего добивалась царица от зеркальца и почему Пушкин называет её по-разному: «царица», «баба гневная», «злая царица», «злая мачеха»? Какое из этих выражений в полной мере передаёт причину её недоброго отношения к царевне? 8. Какие черты характера открываются нам в царевне и в богатырях? Как богатыри относятся к царевне и почему? 9. Чем интересны обращения Елисея к солнцу, месяцу, ветру? Как проявляются в этих обращениях тревога, волнение, печаль, радость королевича Елисея? Подтвердите интонацией при чтении. 10. Прочитайте сцену (эпизод) разговора царевны с Чернавкой. Как вы понимаете этот эпизод? Подготовьте инсценировку этого эпизода. 11. Прочитайте пушкинские строчки и скажите, в чём разница настроения и музыкального тона этих строчек. В чём причина этой разницы? И молва трезвонить стала: Дочка царская пропала!
И трубит уже молва: Дочка царская жива!
[обрезано] молодая, / Тихомолком расцветая, / Между тем росла, росла, / Поднялась — и расцвела»? Кому противопоставляет её автор? 7. Чего добивалась царица от зеркальца и почему Пушкин называет её по-разному: «царица», «баба гневная», «злая царица», «злая мачеха»? Какое из этих выражений в полной мере передаёт причину её недоброго отношения к царевне? 8. Какие черты характера открываются нам в царевне и в богатырях? Как богатыри относятся к царевне и почему? 9. Чем интересны обращения Елисея к солнцу, месяцу, ветру? Как проявляются в этих обращениях тревога, волнение, печаль, радость королевича Елисея? Подтвердите интонацией при чтении. 10. Прочитайте сцену (эпизод) разговора царевны с Чернавкой. Как вы понимаете этот эпизод? Подготовьте инсценировку этого эпизода. 11. Прочитайте пушкинские строчки и скажите, в чём разница настроения и музыкального тона этих строчек. В чём причина этой разницы? И молва трезвонить стала: Дочка царская пропала!
И трубит уже молва: Дочка царская жива!
Размышляем о прочитанном
- Какое настроение создала у вас сказка А. С. Пушкина?
- Кто из героев особенно понравился вам? Кто из них вызвал другие чувства?
- Что в описании проводов царя и ожидания его царицей создаёт особенно грустное настроение?
- Как вы понимаете строчки: «Тяжелёшенько вздохнула, / Восхищенья не снесла / И к обедне умерла...»?
- Похожа ли новая, другая царица на первую и что вы можете сказать о ней? Прочитайте пушкинские строчки, рассказывающие о новой царице.
- Понравилась ли вам царевна? Как объяснить, что стихотворные строчки о ней начинаются со слова «но»: «Но царевна [обрезано]
Ответы на вопросы 1–11
- Настроение меняется: сначала грустное и тревожное, в конце — радостное, светлое.
- Больше всех привлекают царевна и Елисей — добротой, верностью, смелостью; мачеха вызывает неприязнь — завистью и жестокостью.
- Грусть создают разлука, одиночество царицы, долгое ожидание («ждёт-пождёт», «девять месяцев проходит») и зимний пейзаж.
- Царица умерла от избытка радости при встрече с царём: она «восхищенья не снесла».
- Внешне новая царица тоже красавица, но по характеру не похожа на первую: она «горда, ломлива, своенравна и ревнива», жестока и завистлива. Первая была кроткой и любящей.
- Царевна нравится добротой, скромностью и верностью. «Но» противопоставляет её мачехе: после рассказа о гордой царице автор переходит к тихой, кроткой царевне.
- Царица хотела слышать от зеркальца, что она «всех милее, всех румяней и белее». «Царица» — положение, «баба гневная» — ярость, «злая царица» — характер, «злая мачеха» — причина ненависти к падчерице; точнее всего — «злая мачеха».
- У царевны — доброта, скромность, трудолюбие, верность; у богатырей — мужество, честность, гостеприимство. Они любят её как сестру и защищают за доброту и чистоту.
- Елисей обращается к солнцу, месяцу и ветру как к живым существам, ласково и уважительно. В его словах слышны тревога и печаль, а затем надежда и радость.
- Царевна просит Чернавку не губить её; та жалеет и отпускает, а царице лжёт. Это пример милосердия, противопоставленного жестокости мачехи; в инсценировке важны мольба царевны и сочувствие Чернавки.
- Первые строки звучат тревожно и скорбно — молва сообщает, что царевна пропала; вторые — радостно и празднично — она жива. Причина — противоположные известия.