Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3800660
А
Аноним
10 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

306. (30 000 + 1 000) : 100 30 000 + 1 000 : 100

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
10 часов назад

По номеру 306 на фото шесть примеров. Краткие ответы:

  • \((30\,000+1\,000):100=31\,000:100=310\)
  • \(30\,000+1\,000:100=30\,000+10=30\,010\)
  • \(109+199\cdot3=109+597=706\)
  • \((940-872)\cdot8=68\cdot8=544\)
  • \(945:7\cdot6=135\cdot6=810\)
  • \(843:3\cdot2=281\cdot2=562\)

Как рассуждать

  1. Сначала выполняются действия в скобках, затем умножение и деление, потом сложение и вычитание. Умножение и деление равноправны — идут слева направо.

  2. В первом примере скобки говорят: делим всю сумму \(31\,000\).
    А во втором скобок нет, поэтому сначала делим только \(1\,000\): \[ 1\,000:100=10,\qquad 30\,000+10=30\,010. \] Поэтому ответы разные.

  3. В \(109+199\cdot3\) сначала умножение: \[ 199\cdot3=597,\qquad 109+597=706. \]

  4. В \((940-872)\cdot8\) сначала скобки: \[ 940-872=68,\qquad 68\cdot8=544. \]

  5. В \(945:7\cdot6\) нельзя сначала считать \(7\cdot6\). Деление и умножение выполняются по порядку слева направо: \[ 945:7=135,\qquad 135\cdot6=810. \]

  6. Аналогично: \[ 843:3=281,\qquad 281\cdot2=562. \]

Проверка: \(310\cdot100=31\,000\); \(706-109=597=199\cdot3\); \(544:8=68\); \(810:6=135\); \(562:2=281\). Всё сходится.