Сверь числа и знаки с фото.
ВАРИАНТ 6 Часть 3 Используя прочитанный текст из части 2, выполните на бланке ответов № 2 только одно из заданий: 13.1, 13.2 или 13.3. Перед написанием сочинения запишите номер выбранного задания: 13.1, 13.2 или 13.3. 13.1 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какую роль в тексте играют глаголы в форме повелительного наклонения?». Дайте ответ на вопрос, сформулированный в теме сочинения. Приведите в сочинении два примера из прочитанного текста, подтверждающие Ваши рассуждения. Приводя примеры, Вы можете использовать различные способы оформления примеров. Сделайте вывод на основе Ваших рассуждений. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Коротко: на фото — задание 13.1: сочинение-рассуждение о том, какую роль в тексте играют глаголы в форме повелительного наклонения (не менее 70 слов, обязательно два примера из прочитанного текста). Самого текста из части 2 в кадре нет, поэтому готовое сочинение с примерами я дать не могу: примеры нельзя выдумывать. Зато покажу принцип и дам каркас, в который останется вставить две цитаты.
Что делают глаголы повелительного наклонения в тексте
- обозначают побуждение: просьбу, совет, приказ, призыв, разрешение;
- создают обращённость — автор или герой говорит прямо читателю или другому персонажу, и читатель становится участником события;
- передают отношение говорящего: заботу, настойчивость, требование, надежду, волнение;
- делают речь живой, энергичной, сокращают дистанцию между автором и читателем;
- в диалоге организуют реплики-побуждения, двигают действие.
Структура сочинения 13.1
- Тезис — какую роль играют такие глаголы.
- Пример 1 — номер предложения или цитата + объяснение, что этот глагол показывает.
- Пример 2 — то же самое, но другая функция (например, в первом случае просьба, во втором — требование).
- Вывод — обобщение, связанное с тезисом.
Каркас (вставьте цитаты вместо пропусков)
«Глаголы в форме повелительного наклонения обозначают побуждение к действию — просьбу, совет, приказ или призыв. В тексте они играют важную роль: помогают автору обратиться к читателю или к герою и передают отношение говорящего к тому, о чём он говорит.
Так, в предложении ___ глагол «___» выражает ___. Автор использует его, чтобы . В предложении ___ глагол «» звучит как ___, и благодаря этому мы чувствуем ___.
Таким образом, глаголы повелительного наклонения не просто называют действие: они передают волю и чувства говорящего, делают речь живой и обращённой к читателю, поэтому без них трудно понять позицию автора.»
Проверка: каркас без цитат — уже около 90 слов, с примерами выйдет больше 100, то есть требование «не менее 70 слов» выполняется. Перед сочинением на бланке нужно записать номер задания: 13.1. Ищите в тексте формы вроде «посмотри», «скажи», «помоги», «не забудь» — у каждой должно быть объяснение функции, а не просто называние.
Пришлите текст из части 2 — и я подберу два конкретных примера с номерами предложений.