Сверь числа и знаки с фото.
- Өрнектің мәнін табыңдар:
- \((-8{,}1):x\), мұндағы \(x=3; -0{,}9\);
- \(x:1{,}3\), мұндағы \(x=-6{,}5; 5{,}2\);
- \(-8{,}5:(-x)\), мұндағы \(x=1{,}7; -5\);
- \(x:(-1{,}8)\), мұндағы \(x=-4{,}5; 9\).
Краткий ответ (значения \(x\) — в указанном порядке):
- \(-2{,}7\) и \(9\);
- \(-5\) и \(4\);
- \(5\) и \(-1{,}7\);
- \(2{,}5\) и \(-5\).
Как решать
- Подставляем каждое значение \(x\) в выражение.
- При делении десятичных дробей переносим запятую в делимом и делителе на одинаковое число знаков, пока делитель не станет целым.
- Определяем знак: при одинаковых знаках получается «+», при разных — «−».
Например:
\[ (-8{,}1):3=-2{,}7 \]
\[ (-8{,}1):(-0{,}9)=(-81):(-9)=9 \]
В № 3 сначала учитываем знак \(-x\):
\[ x=1{,}7 \Rightarrow -x=-1{,}7,\quad -8{,}5:(-1{,}7)=5 \]
\[ x=-5 \Rightarrow -x=5,\quad -8{,}5:5=-1{,}7 \]
Проверка умножением:
\[ -2{,}7\cdot3=-8{,}1,\qquad 9\cdot(-0{,}9)=-8{,}1 \]
\[ -5\cdot1{,}3=-6{,}5,\qquad 4\cdot1{,}3=5{,}2 \]
\[ 2{,}5\cdot(-1{,}8)=-4{,}5,\qquad (-5)\cdot(-1{,}8)=9 \]
Все результаты сходятся.