Сверь числа и знаки с фото.
ПЛАН ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 2026/2027 уч.год ВСТУПЛЕНИЕ 70-80 слов Что такое (понятие)? (Понятие) — это... (Если тема-цитата, то сама «цитата» - пишет известный... Это высказывание я понимаю так:...) Нередко в жизни нам приходится сталкиваться с проявлениями (испытывать, совершать, одерживать, терпеть, наблюдать) …(понятие). Я считаю, что... (Далее сам (А) дополняй ответ на вопрос) ТЕЗИС 1. (это ответ первого автора на вопрос сочинения) Далее АРГУМЕНТ 1. 100-120 слов Немало примеров (понятие) можно найти в литературе. Попробую доказать свою мысль, обратившись к произведению (название, автор)... ЭПИЗОД. АНАЛИЗ ПОВЕДЕНИЯ ГЕРОЕВ. Герой ...(описание ситуации и поступков героя или героев). Автор подчёркивает (утверждает, заостряет внимание, отмечает)... ИЛИ Герой поступает так, потому что...ИЛИ Он проявляет...Автор показывает, к каким последствиям привело... ИЛИ Мы понимаем (видим), что...ИЛИ Писатель заставляет нас задуматься о... ТВОЙ МИНИ-ВЫВОД (для чего мы привели этот пример, что он подтверждает, опровергает, показывает) ТЕЗИС 2 (это ответ второго автора на вопрос сочинения) Далее АРГУМЕНТ 2. 100-120 слов. Примеры (понятия) есть и в произведении (название, автор). Писатель показывает, что (как) его герой (описание ситуации, эпизод, поступков героя)... Ему приходится... Герой понимает, что... Поступает так, потому что... Мы видим, что... Писатель заостряет наше внимание на... ТВОЙ МИНИ-ВЫВОД (для чего мы привели этот пример, что автор подтверждает, опровергает, показывает) ВЫВОД 70-80 слов ТВОИ РАЗМЫШЛЕНИЯ ПО ТЕМЕ (с тезисом) СОЧИНЕНИЯ Так что же такое (понятие)...? Так почему же...? Мы убедились в том, что... (и т.д.) В заключение хочется выразить надежду на то, что... УКАЗАТЬ КОЛИЧЕСТВО СЛОВ
Кратко: ниже готовое сочинение по плану с фото — простыми словами, с тезисом в начале каждого аргумента, коротким выводом, около 270 слов. После текста — короткое объяснение, как писать похожее.
Когда обесцениваются высокие слова?
«Высокие слова» — это слова о любви, чести, добре, о Родине, о самом важном в жизни. Нередко нам приходится слышать их каждый день: от учителя, с экрана, от знакомых. Я считаю, что такие слова обесцениваются, когда расходятся с делом. Если человек говорит одно, а делает другое, его красивые фразы становятся пустыми и никого не убеждают.
Тезис 1. Высокие слова обесцениваются, когда их произносят для вида.
Немало примеров можно найти в литературе. Попробую доказать свою мысль, обратившись к рассказу Л. Н. Толстого «После бала». Полковник на балу мил и вежлив: он говорит о любви, о чести, ласково улыбается дочери. Но утром Иван Васильевич видит, как этот же человек командует наказанием солдата. Автор показывает, к каким последствиям привело это открытие: герой понимает, что красивые слова полковника ничего не стоят. Мини-вывод: слово без правды пусто, потому что за ним нет настоящего поступка.
Тезис 2. Высокие слова обесцениваются и тогда, когда их говорят ради выгоды, а простую доброту не замечают.
Примеры есть и в рассказе А. И. Солженицына «Матрёнин двор». Матрёна говорит мало, зато всем помогает: копает, носит воду, нянчит чужих детей, хотя сама живёт бедно. А родня после её смерти громко говорит о памяти, о родстве — и тут же делит её избу и вещи. Мы видим, что настоящая доброта живёт в поступках, а не в словах. Мини-вывод: слово о добре обесценивается, если за ним стоит выгода.
Вывод. Так когда же обесцениваются высокие слова? Тогда, когда между словом и поступком нет связи: человек говорит красиво, а живёт иначе. Мы убедились в том, что о человеке нужно судить по делам, а не по громким речам. В заключение хочется выразить надежду на то, что за нашими словами всегда будет стоять настоящее дело.
Количество слов: 268 (без заголовка).
Как устроено — чтобы написать похожее:
- Вступление: определение понятия + сразу своё мнение-ответ на вопрос темы.
- Тезис — одна строка в начале абзаца: это ответ на вопрос с новой стороны.
- Аргумент: название и автор → короткий эпизод → что этим показывает автор → мини-вывод («слово пусто, потому что…»).
- Вывод: повтори вопрос темы («Так когда же…?»), сформулируй общий ответ и добавь надежду.
Проверка: два аргумента — по одному на каждый тезис; тезисы стоят в начале абзацев; вывод короче вступления; слово «обесцениваются» связано с «дело/поступок» во всех частях — мысль не расплывается.