Что там надо именно делать напиши мне то что нужно именно списывать и подчеркнуть
Сверь числа и знаки с фото.
Усе склоны, акрамя назоўнага, называюцца ўскоснымі.
- Прачытайце. Якой вы ўяўляеце дзяўчынку? Вызначце ў сказах граматычныя асновы. Ад галоўных членаў сказа пастаўце пытанні ўскосных склонаў да іншых членаў сказа. Што гэтыя словы абазначаюць? Якімі часцінамі мовы яны з'яўляюцца?
Натка
Добра вучыцца дзяўчынка, памагае дома шчыра маме і сябрам таксама. Натку вельмі любіць мама.
Хто яна? Мо чараўніца? Не, дзяўчынка-працаўніца. І. Смадольнік.
Запішыце словазлучэнні «дзеяслоў + назоўнік». Падбярыце аднакаранёвыя словы да назоўніка працаўніца.
Дапаўненне — гэта даданы член сказа, які абазначае прадмет і адказвае на пытанні ўскосных склонаў: памагае (каму?) маме, чытае (што?) кнігу, сябруе (з кім?) з аднакласнікамі.
Списывать весь стих не нужно. В тетрадь выпиши:
1. Грамматические основы
- Дзяўчынка вучыцца.
- Дзяўчынка памагае.
- Мама любіць.
- Яна хто.
- Яна чараўніца.
- Яна дзяўчынка-працаўніца.
2. Словосочетания «дзеяслоў + назоўнік»
- памагае маме
- памагае сябрам
- любіць Натку
3. Однокоренные к «працаўніца»
- праца, працаваць, працавіты, працаўнік.
4. Дополнения и падежи
- маме — каму? Д. п.
- сябрам — каму? Д. п.
- Натку — каго? В. п.
Дополнения обозначают предмет (лицо), отвечают на вопросы косвенных падежей, выражены существительными.
Что подчеркнуть в стихотворении:
- подлежащее — одной чертой: дзяўчынка, мама, яна;
- сказуемое — двумя: вучыцца, памагае, любіць, хто, чараўніца, дзяўчынка-працаўніца;
- дополнения — пунктиром: маме, сябрам, Натку;
- обстоятельства — точка-тире: добра, дома, шчыра, вельмі.
В неполных предложениях «Мо чараўніца?» и «Не, дзяўчынка-працаўніца» подлежащее «яна» опущено, поэтому подчёркиваем только сказуемое.
Обсуждение
6 сообщений?
Что надо делать в 156-м что именно нужно списывать и что подчеркнуть напиши мне
Ну?
Нуууууу
В задании 156 списывать нужно только первый столбик (четыре строки). Второй столбик — для устного ответа, его писать не надо.
Что списать:
Добра вучыцца дзяўчынка, памагае дома шчыра маме і сябрам таксама. Натку вельмі любіць мама.
Что подчеркнуть:
- дзяўчынка — одной чертой (подлежащее);
- вучыцца, памагае — двумя чертами (сказуемые);
- мама — одной чертой;
- любіць — двумя чертами;
- маме, сябрам, Натку — пунктиром (дополнения). Над ними надпиши вопросы: каму? каму? каго?
Что выписать отдельно:
- Словосочетания «дзеяслоў + назоўнік»:
- памагае маме
- памагае сябрам
- любіць Натку
- Однокоренные слова к слову працаўніца:
- праца, працаваць, працавіты, працаўнік.
Дополнения обозначают предмет (лицо), отвечают на вопросы косвенных падежей и выражены существительными.
Я не вижу самого задания 156 — в сообщении нет ни фото, ни текста упражнения. Пришли фото страницы или перепиши условие, и я сразу напишу, что именно списывать и что подчёркивать.
