114. Прочитайте две группы слов. 1. Забавная ..., железнодорожный ..., следы, на гору, ...

Кратко: вот словосочетания с вставленными буквами.

1. Забавная обезьянка.
2. Железнодорожный разъезд.
3. Птичьи следы.
4. Въехал на гору.
5. Подъёмный кран.
6. Серьёзный разговор.
7. Съедобный гриб.
8. Необъятные просторы.
9. Взъерошенный воробей.
10. Объявление об экскурсии.
11. Съёмка фильма.
12. Вкусное варенье.
13. Дружная семья.
14. Съёжился от холода.

Как рассуждать, чтобы выполнить похожее задание:

1. Сначала определи, где нужен ъ, а где ь.

   • Разделительный ъ пишется после приставки на согласный перед буквами е, ё, ю, я: \[ \text{разъезд, съедобный, необъятные, взъерошенный, объявление, подъёмный, съёмка, съёжился, въехал.} \]
   • Разделительный ь пишется в корне (не после приставки) перед е, ё, ю, я, и: \[ \text{серьёзный, птичьи, обезьянка, семья, варенье.} \]

2. Потом подбери слово по смыслу. Например, к слову «кран» подходит «подъёмный», к слову «гриб» — «съедобный», к слову «разговор» — «серьёзный».

3. Запиши словосочетание целиком и проверь букву по правилу.

Проверка: я проверил — использованы все 14 слов из второй группы, и в каждом слове с пропуском вставлен нужный знак: ъ после приставки или ь в корне.