ДЕВОЧКА НА ШАРЕ
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
ДЕВОЧКА НА ШАРЕ
[Верхние строки — конец предыдущего рассказа:] целый продуктовый магазин? И только. А почему? Кого ты любишь? А животные? Тут Мишка покраснел и сказал: — Он, совсем забыл! Ещё — кота! И бабушку!
Как-то мы всем классом пошли в цирк. Я очень радовался, когда шёл туда, потому что я был в цирке только один раз, и то очень давно. Главное, Алёнке всего только шесть лет, а вот она уже успела побывать в цирке целых три раза. Это очень обидно. И вот теперь мы всем классом пришли в цирк, и я думал, как хорошо, что я уже большой и сейчас, как раз всё увижу как следует. А в тот раз я был маленький, я не понимал, что такое цирк. В тот раз, когда на арену вышли акробаты и один полез на голову другому, я ужасно расхохотался, потому что подумал, что это они так нарочно делают, для смеху, ведь дома я никогда не видел, чтобы взрослые дяденьки карабкались друг на друга. И на улице тоже этого не случалось. Вот я и рассмеялся во всё горло. Я не понимал, что это артисты показывают свою ловкость. И ещё в тот раз я всё больше смотрел на оркестр, как они играют — кто на барабане, кто на трубе, — и дирижёр машет палочкой, и никто на него не смотрит, а все играют как хотят. Это мне очень понравилось, но пока я смотрел на этих музыкантов, в середине арены выступали артисты. И я их не
242
[Правая страница перекрыта тетрадным листом; разборчивы отдельные фрагменты строк:] […]видел и пропускал самое интересное. Конечно, […] […] И вот мы пришли всем классом в цирк. Мне […] […] […] и кругом светло, и в середине лежит крас-[…] […]ный ковёр, а потолок высокий, и там привяза-[…] [Тетрадный лист с закладками «ИНДЕКС», «ТРАНСКРИПЦИЯ», «СЛОВО»; рукописные записи на листе — неразборчиво]
Задание (вопрос, номер упражнения, формулировка) в кадре отсутствует.
Кратко: решать пока нечего — самого задания на фото нет.
На снимке разворот книги: страница 242 с началом рассказа Виктора Драгунского «Девочка на шаре» (сверху — концовка предыдущего рассказа про Мишку и животных), а справа — тетрадный лист с закладками «Индекс / Транскрипция / Слово». Ни вопроса, ни номера упражнения, ни формулировки («ответь на вопросы», «составь план», «выпиши слова» и т. п.) в кадре не видно, поэтому непонятно, что именно требуется сделать с текстом.
Что нужно от тебя: пришли второй кадр с формулировкой задания или напиши номер упражнения и страницу учебника. Тогда разберу по шагам: покажу, как отвечать на вопросы по тексту, как делить рассказ на части и озаглавливать их, как находить средства выразительности — смотря что требуется.
