161. Прочитайте. Объясните правописание слов с пропущенными орфограммами.
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
- Прочитайте. Объясните правописание слов с пропущенными орфограммами.
Предпраз..ничный день, перекрасить пол в комн..те, перер..совать к..ртину, отлить от бер..га, поуж..нать вместе, обм..розить щёки, доехать до ст..лицы, запустить р..кету, вырастить пш..ницу и ..вёс, перекопать от..род, подпрыгнуть выс..ко, прокатить на тракт..ре, переч..тать расска...
● Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя. ● Найдите слова с приставками. Выделите приставки. а) Какая приставка и в каких словах имеет значение: а) повторять действие заново; б) направление действия снизу вверх?
[Рукописно на полях: ракета]
Вставленные буквы: предпраздничный, комнате, перерисовать, картину, берега, поужинать, вместе, обморозить, столицы, ракету, пшеницу, овёс, огород, высоко, тракторе, перечитать, рассказ.
(проверка: праздник, рис, берег, ужин, мороз, стол — «стольный», высок, рассказы)
Приставки: пере-, от-, по-, об-, до-, за-, вы-, под-, про-.
а) пере- — повторять действие заново: перекрасить, перерисовать, перекопать, перечитать. б) под- — направление снизу вверх: подпрыгнуть.
