Рассмотри изображение вместе с последним сообщением и историей диалога. Сначала определи, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.
Не вижу изображения. Пришлите фото задания — тогда определю, продолжение это или новое задание.
Обсуждение
2 сообщенияЭто продолжение — ты прислал фото лабораторной. Разбираю по пунктам.
1. Инфузории уплывают от кристалликов соли, переходят по «мостику» в каплю с чистой водой — это отрицательный хемотаксис (уходят от вредного вещества).
2. Инфузории скапливаются в капле с бактериями и заглатывают их — положительный хемотаксис (движение к пище).
3.
| Вид хемотаксиса | Раздражитель | Направление движения |
|---|---|---|
| Отрицательный | раствор соли (вредное вещество) | от раздражителя, в чистую воду |
| Положительный | бактерии (пища) | к раздражителю |
4. А — отрицательный хемотаксис (уплывают от соли); Б — положительный (собираются у бактерий). У тебя это уже написано верно.
5. 1 — реснички; 2 — клеточный рот и глотка; 3 — порошица; 4 — малое ядро; 5 — большое ядро; 6 — пищеварительная вакуоль; 7 — сократительная вакуоль; 8 — сократительная вакуоль (с выводным отверстием); 9 — пищеварительная вакуоль; 10 — цитоплазма. Стрелки 1–2 и 9–10 на фото видно хуже — у края это реснички и мембрана, кружки внутри — пищеварительные вакуоли.
6.
- половое размножение — малое ядро;
- ферменты расщепляют пищу — пищеварительная вакуоль;
- удаление продуктов обмена — сократительная вакуоль (непереваренные остатки — через порошицу);
- передвижение — реснички;
- контролирует процессы жизнедеятельности — большое ядро;
- удаляет излишки воды — сократительная вакуоль;
- поступление частиц пищи — клеточный рот;
- место формирования пищеварительных вакуолей — глотка;
- внутренняя среда клетки — цитоплазма;
- отделяет содержимое от среды — клеточная мембрана.
Вывод: инфузория-туфелька — одноклеточное животное, передвигается ресничками; на химические раздражители реагирует хемотаксисом: к пище — положительным, от вредных веществ — отрицательным.
