Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3801872
А
Аноним
7 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

323. Найдите корни уравнения: а) 16 + x² = 0; б) 0,3x² = 0,027; в) 0,5x² = 30; г) -5x² = 1/20; д) x³ - 3x = 0; е) x³ - 11x = 0. 324. Решите уравнение:

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
7 часов назад

На фото два номера — 323 и 324; я решил оба. Корни ищем среди действительных чисел.

Краткий ответ

323.

  • а) корней нет;
  • б) \(x=\pm 0{,}3\);
  • в) \(x=\pm 2\sqrt{15}\);
  • г) корней нет;
  • д) \(x=0,\ x=\pm\sqrt3\);
  • е) \(x=0,\ x=\pm\sqrt{11}\).

324.

  • а) \(x=-2;\ 8\);
  • б) \(x=-7;\ -1\);
  • в) \(x=6\pm\sqrt7\);
  • г) \(x=-2\pm\sqrt6\).

Как рассуждать

  1. Для уравнения \(x^2=a\): \[ x=\pm\sqrt a,\quad \text{если } a>0. \] Если \(a<0\), действительных корней нет.

Например: \[ 0{,}3x^2=0{,}027 \Rightarrow x^2=0{,}09 \Rightarrow x=\pm0{,}3. \] А \(16+x^2=0\) даёт \(x^2=-16\), поэтому корней нет.

  1. В кубических уравнениях выносим \(x\) за скобки и не теряем корень \(x=0\): \[ x^3-3x=x(x^2-3)=0, \] поэтому \(x=0\) или \(x^2=3\), то есть \(x=\pm\sqrt3\).

  2. Для \((x-c)^2=a\) сначала берём обе стороны с \(\pm\): \[ x-c=\pm\sqrt a \Rightarrow x=c\pm\sqrt a. \]

Например: \[ (x-3)^2=25 \Rightarrow x-3=\pm5 \Rightarrow x=3\pm5. \] Получаем \(x=8\) и \(x=-2\).

Проверка: например, для 324а: \[ (8-3)^2=25,\qquad (-2-3)^2=25. \] Оба корня подходят.