3. Проведите исследование. Найдите в учебнике по литературному чтению любое стихотворение, прочитайте его, определите:

Краткий ответ

Задание № 3 — это исследование, а не пример с готовым числом: стихотворение ты выбираешь сам в учебнике по литературному чтению. Поэтому ниже — образец полного разбора на коротком отрывке и порядок действий, чтобы ты так же разобрал своё стихотворение.

Как выполнять по шагам

1. Выбери стихотворение (лучше 4–8 строк, чтобы удобно было считать).
2. Перепиши его и обведи каждый знак — так ничего не потеряется.
3. Посчитай знаки по видам: запятые, точки, вопросительные, восклицательные, тире, двоеточия, многоточия, точки с запятой.
4. Сравни числа (пункт «б»).
5. Для каждого знака скажи, какую «работу» он делает (пункт «•»).
6. Прочитай вслух, делая паузы там, где стоят знаки (пункт «•»).

Пример разбора

А. С. Пушкин, «Зимнее утро» (начало):

Мороз и солнце; день чудесный! Ещё ты дремлешь, друг прелестный — Пора, красавица, проснись: Открой сомкнуты негой взоры, Навстречу северной Авроры, Звездою севера явись!

а) Какие знаки употреблены: запятая, восклицательный знак, точка с запятой, тире, двоеточие.

б) Каких больше: запятых — 5 (после «дремлешь», «Пора», «красавица», «взоры», «Авроры»); восклицательных — 2; точка с запятой, тире, двоеточие — по 1. Всего 10 знаков.

в) Незнакомые знаки: здесь все знаки известны. Новыми бывают только сочетания — «?!», «!..»: это не отдельные знаки, а комбинации.

«Работа» знаков в этом отрывке:

• точка с запятой делит строку на две картинки: «Мороз и солнце» | «день чудесный» — пауза, но не полная остановка;
• восклицательный знак в конце строк передаёт восхищение, радость — голос повышается;
• тире — резкая пауза, «переключение»: описание сменяется обращением к героине;
• двоеточие предупреждает: дальше будет пояснение, что именно надо сделать;
• запятые выделяют обращения («друг прелестный», «красавица») и разделяют части, где нужна короткая пауза.

Помогли ли знаки читать выразительно? Да: они подсказывают, где остановиться, где повысить голос, где сделать паузу длиннее. Без них строки слились бы в ровный поток, и интонация потерялась бы.

Сообщение на одну из тем

Бери тему «Зачем нужны знаки препинания». План: 1) тезис; 2) пример; 3) вывод.

Образец (можно сократить):

«Знаки препинания — это ноты письменной речи: они показывают, где сделать паузу, где понизить или повысить голос. Без них текст превращается в сплошной поток, и смысл легко потерять. Известный пример: «Казнить нельзя помиловать» — от одной запятой меняется судьба человека. Запятая разделяет, точка завершает мысль, вопросительный знак спрашивает, восклицательный передаёт чувство, тире резко противопоставляет. Значит, знаки препинания — не украшение, а необходимые помощники, которые делают письмо понятным и точным».

Проверка: в примере 5 запятых + 2 восклицательных + 1 точка с запятой + 1 тире + 1 двоеточие = 10 знаков — сходится с текстом отрывка. Если возьмёшь своё стихотворение, считай точно так же: обвёл → посчитал по видам → объяснил роль каждого.