Сверь числа и знаки с фото.
- Реши задачи разными способами.
- В одной бочке было 20 вёдер воды, а в другой — 15 вёдер. Для полива взяли 5 вёдер воды. Сколько вёдер воды осталось?
- В кувшине было 12 стаканов молока. На кашу пошло 5 стаканов молока, а на омлет — 2 стакана. Сколько стаканов молока осталось? Запиши выражения и вычисли их значения.
- Из числа 80 вычесть сумму чисел 53 и 7.
- Из числа 90 вычесть разность чисел 84 и 4. Составь по краткой записи задачу и реши её. Было — ? Улетели — 8 в. Осталось — 7 в.
- Было — 6 п. и 4 п. Прилетели — 2 п. Стало — ? 12 мм ___ 2 см 1 ч ___ 59 мин 26 дм ___ 1 м 1 м ___ 59 см У Ани две ленты: зелёная и жёлтая. Зелёная лента на 3 дм длиннее жёлтой. Аня отрезала от зелёной ленты 6 дм, а от жёлтой — 2 дм. Какая лента стала длиннее? На сколько сантиметров?
На фото несколько заданий. Ниже — сначала краткие ответы, потом объяснение.
Кратко
- №3.1 — 30 вёдер.
- №3.2 — 5 стаканов.
- Выражения: 20 и 10.
- Краткие записи: 15 вертолётов; 12 птиц.
- Сравнения: \(12\) мм \(<\) \(2\) см; \(26\) дм \(>\) \(1\) м; \(1\) ч \(>\) \(59\) мин; \(1\) м \(>\) \(59\) см.
- Ленты: жёлтая стала длиннее на 10 см.
Разбор
№3.1
Всего было: \[ 20+15=35 \text{ вёдер} \] Осталось: \[ 35-5=30 \text{ вёдер} \]
Другие способы: \[ (20-5)+15=30 \] \[ 20+(15-5)=30 \]
Ответ: 30 вёдер.
№3.2
Сначала узнаём, сколько молока израсходовали: \[ 5+2=7 \text{ стаканов} \] Потом вычитаем из всего молока: \[ 12-7=5 \text{ стаканов} \]
Другой способ — вычитать по очереди: \[ 12-5-2=5 \]
Ответ: 5 стаканов молока.
Выражения
\[ 80-(53+7)=80-60=20 \] \[ 90-(84-4)=90-80=10 \]
Скобки показывают, что сначала надо найти сумму или разность, а потом выполнить вычитание.
Задачи по кратким записям
1) На аэродроме было несколько вертолётов. Улетели 8 вертолётов, осталось 7. Сколько вертолётов было сначала? \[ 7+8=15 \] Ответ: 15 вертолётов.
2) На одном дереве сидели 6 птиц, на другом — 4 птицы. Прилетели ещё 2 птицы. Сколько птиц стало? \[ 6+4+2=12 \] Ответ: 12 птиц.
Сравнения
- \(12\) мм \(<\) \(2\) см, потому что \(2\) см \(=20\) мм.
- \(26\) дм \(>\) \(1\) м, потому что \(1\) м \(=10\) дм.
- \(1\) ч \(>\) \(59\) мин, потому что \(1\) ч \(=60\) мин.
- \(1\) м \(>\) \(59\) см, потому что \(1\) м \(=100\) см.
Ленты
Зелёная лента сначала была длиннее жёлтой на 3 дм.
От зелёной отрезали 6 дм, а от жёлтой — 2 дм. Значит, зелёная потеряла больше на: \[ 6-2=4 \text{ дм} \]
Её начальное преимущество было только 3 дм, а потеряла она на 4 дм больше. Поэтому она стала короче жёлтой на: \[ 4-3=1 \text{ дм} \] \[ 1 \text{ дм}=10 \text{ см} \]
Ответ: жёлтая лента стала длиннее на 10 см.
Проверка: если жёлтая была 10 дм, зелёная — 13 дм. После разрезов: жёлтая \(10-2=8\) дм, зелёная \(13-6=7\) дм. Разница \(8-7=1\) дм \(=10\) см.