Обязательно: Задание: Составьте и запишите 3 предложения с любыми фразеологизмами, которые мы изучили сегодня. Подчеркните фразеологизмы и в скобках укажите их значение

На фото нет списка фразеологизмов, которые вы проходили сегодня, поэтому я выбрал выражения из самого задания. Если учитель дал другой список, замените обороты. Ниже фразеологизмы выделены полужирным — при переписывании подчеркните их.

1. Три предложения

1. У нас осталось кот наплакал (очень мало) свободного времени.
2. На скучном уроке Дима начал клевать носом (дремать).
3. Это правило нужно зарубить на носу (крепко запомнить).

2. Творческая часть

Идея рисунка: нарисовать расстроенного кота с одной крошечной слезой и пустой тарелкой рядом.

Подпись: «Кот наплакал».

Объяснение: на самом деле фразеологизм означает «очень мало», а не то, что кот действительно заплакал.

3. Краткое сообщение о происхождении фразеологизма

«Зарубить на носу» означает «крепко запомнить». В старину «носом» могли называть деревянную дощечку или бирку, которую носили с собой для заметок. На такой дощечке делали зарубки, чтобы не забыть важное. Постепенно выражение стало означать «запомнить надёжно и надолго».

4. Диалог

— Почему ты не садишься за уроки?

— Целый вечер я бью баклуши (бездельничаю), но теперь мне надо зарубить на носу (крепко запомнить), что откладывать нельзя.

— Начинай, я пока проверю свои задания.

— Ладно, через минуту.

Как понять принцип

• Фразеологизм — это устойчивое выражение, смысл которого не складывается буквально из значений слов: клевать носом значит «дремать», а не «прикасаться носом».
• В скобках пишут не объяснение каждого слова, а краткий синоним всего оборота: бить баклуши — «бездельничать».
• Подчёркивать нужно весь фразеологизм целиком, а не одно слово.
• Проверка: в первом задании ровно 3 предложения, в диалоге 4 реплики, оба фразеологизма произносит один друг, в сообщении 4 предложения — это в пределах 3–5.