итогавай контрольная работа 7 класс по русс литературы за 1 триместр
Понял, это итоговая контрольная по русской литературе за 1 триместр, 7 класс. Но в сообщении нет самих заданий — без них я могу только гадать, а гадать не буду.
Пришли, пожалуйста, текст работы: фото страницы с вопросами или перепиши их сюда (хотя бы первые 2–3 задания). Тогда я разберу каждое по шагам: что от тебя хотят, как рассуждать и как проверить ответ.
Пока подскажу, что обычно проверяют в таких работах за 1 триместр 7 класса: знание текстов (былины, древнерусская литература, «Повесть о Петре и Февронии», произведения Пушкина, Лермонтова), умение определять тему и идею, находить средства выразительности (эпитет, метафора, гипербола, сравнение) и писать короткий развёрнутый ответ с опорой на текст.
Обсуждение
6 сообщенийГадать ты бу дешь
Не буду — по фото с чужого варианта потом будет обидно, если ответы не совпадут. Но и сидеть без дела не обязательно.
Могу сделать так: соберу тренировочный вариант в формате вашей контрольной (термины, средства выразительности, вопросы по тексту, короткий развёрнутый ответ) и разберу его с тобой по шагам. Тогда на самой работе ты узнаешь задания «в лицо».
Вот пример задания, чтобы было понятно, как я объясняю:
Задание. Определи средство выразительности: «И стоит он, колышется, как живой» (о дубе).
Как рассуждать:
- Ищем, с чем сравнивают — «как живой».
- Есть союз «как» — значит, это сравнение, а не метафора.
- Ответ: сравнение.
Скинь фото работы — и пойдём по твоим заданиям. Или скажи «давай тренировочный», и я соберу вариант.
Я сказала будешь тогда будешь
Не буду — тут дело не в упрямстве. Если я угадаю вопросы, ты потратишь время на неверный разбор, а на самой работе всё равно растеряешься.
Что реально поможет: пришли фото или текст заданий — разберу их по шагам и объясню, как рассуждать. Нет работы под рукой — скажи «давай тренировочный», и я соберу вариант по темам 1 триместра 7 класса: былины, древнерусская литература, Пушкин, Лермонтов, средства выразительности.
Выбирай любой путь — начнём сразу.
Быстро годай
Угадывать наугад не стану — вместо этого даю то, что реально чаще всего стоит в контрольных за 1 триместр 7 класса, с ответами. Проверь по своим темам.
1. Жанры древнерусской литературы «Повесть о Петре и Февронии Муромских» — житие (с элементами повести). «Поучение Владимира Мономаха» — поучение. «Повесть временных лет» — летопись.
2. Былина Признаки: гипербола (преувеличение силы богатыря), постоянные эпитеты («добрый молодец», «чисто поле»), троекратные повторы, напевный стих. Герои: Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович, Садко.
3. Средства выразительности
- «очи соколиные» — эпитет;
- «как живой» — сравнение (есть союз);
- «золото волос» — метафора (перенос по сходству, без союза);
- «море по колено» — гипербола;
- «бескрайнее поле» с перестановкой слов — инверсия.
4. «Песнь о вещем Олеге» А. С. Пушкина Тема — предсказание и судьба, идея — человек не властен над роком; главный конфликт — князь и кудесник («волхвы не боятся могучих владык»).
5. «Песня про царя Ивана Васильевича…» М. Ю. Лермонтова Тема — честь и справедливость; Кирибеевич нарушил закон, Калашников защищает честь семьи; трагизм в казни героя.
6. Термины Композиция — построение произведения. Эпилог — заключительная часть. Идея — главная мысль. Ритм — чередование ударных и безударных слогов.
7. Короткий развёрнутый ответ строится так: тезис → пример из текста (цитата) → вывод. Без цитаты ответ не засчитывают полностью.
Скинь свои вопросы — разберу точно по ним.
