Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3803237
А
Аноним
19 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

458. Туюнтмалардын маанилерин тапкыла:

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
19 часов назад

Для обведённого № 458:

а) \(2\)
б) \(5\)
в) \(4\)
г) \(\dfrac{1}{9}\)

Во всех примерах степени приводятся к одному основанию. Используем правила:

\[ (a^m)^n=a^{mn},\qquad a^m\cdot a^n=a^{m+n},\qquad \frac{a^m}{a^n}=a^{m-n}. \]

а)
\[ \frac{2^2\cdot(2^3)^4}{2^{13}} =\frac{2^2\cdot2^{12}}{2^{13}} =2^{2+12-13}=2. \]

б)
\[ \frac{(5^8)^2\cdot5^7}{5^{22}} =\frac{5^{16}\cdot5^7}{5^{22}} =5^{23-22}=5. \]

в) Учитываем, что \(4=2^2\): \[ \frac{(2^5)^2}{2^6\cdot4} =\frac{2^{10}}{2^6\cdot2^2} =2^{10-8}=2^2=4. \]

г) Учитываем, что \(27=3^3\): \[ \frac{3^7\cdot27}{(3^4)^3} =\frac{3^7\cdot3^3}{3^{12}} =3^{10-12}=3^{-2}=\frac{1}{9}. \]

Принцип: сначала раскрываем скобки — показатели перемножаются, затем при умножении степеней показатели складываются, а при делении вычитаются.