Задача Задача №3803239
А
А
5 упражнение
Сверь числа и знаки с фото.
5 Вставьте на месте пропусков нужные названия изобразительно-выразительных средств языка.
Размышляя о вечных человеческих ценностях — добре и зле, любви и красоте, Н. А. Заболоцкий использует в финале стихотворения ряд ___ («велик», «чудесен», «ликующих», «сияющих»), ___ («поющая песня»). Высокий духовный уровень развития человека символизирует ___ («песня небесных высот»).
Слова-помощники: метафора, эпитет, сравнение.
По порядку пропусков: эпитетов, метафору, сравнение.
Почему так:
- Эпитеты — образные определения и характеристики: «велик», «чудесен», «ликующих», «сияющих». После слова «ряд» нужен родительный падеж: ряд эпитетов.
- Метафора — скрытое уподобление, перенос признака. В выражении «поющая песня» песне приписан признак живого существа; это олицетворение, разновидность метафоры. В предложении слово стоит в винительном падеже: метафору.
- Сравнение — открытое сопоставление, часто с союзами «как», «будто», «словно». В финале высокий духовный уровень человека уподобляется песне небесных высот — это сравнение.
Проверка: эпитет отвечает на вопрос «какой?», метафора даёт переносный образ без прямого «как», а сравнение строится на сопоставлении. Все три термина из списка использованы по одному разу.
