Прослушайте рассказ А. Шибаева «Поговорили». Что можно сказать о словарном запасе приятеля, который на все вопросы отвечал словом «нормально»?
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
Урок 2. Тема: Профессионализмы.
Цель:
➢ знать различие слов русского языка по сфере употребления (общеупотребительные слова и слова ограниченного употребления); нормы употребления профессиональной лексики; ➢ понимать сферу использования профессионализмов; ➢ уметь пользоваться толковыми словарями для определения сферы употребления того или иного слова. Уметь использовать профессионализмы в речи. ➢ воспитывать интерес к предмету.
[Таблица: левый столбец — «Этап, название, цель урока», правый столбец — содержание этапа] I. Начало урока: введение | «Погружение»: – Прослушайте рассказ А. Шибаева «Поговорили». Что можно сказать о словарном запасе приятеля, который на все вопросы отвечал словом «нормально»?
Встретил я одного приятеля. Давно не виделся с ним!.. – Как живешь? – спрашиваю. – Нормально, – отвечает. – А с учебой как? – Нормально. – Ты, говорят, болел... Теперь все в порядке? – Нормально. – Хорошо, значит? – Ну я же говорю – нормально. – Странно ты говоришь... – Почему? Нормально. – Ты считаешь – нормально? – Нормально. «Да-а, – грустно подумал я, простившись с приятелем. – Странно... А ведь когда-то был вполне нормальный человек!»
– Интересно было бы вам общаться с таким человеком? Почему? – Почему важно постоянно обогащать свой словарный запас? – Как это можно делать? – Какой раздел языкознания занимается изучением лексического состава нашего языка?
Краткий ответ
- Нет, общаться было бы неинтересно. Приятель отвечает одним словом «нормально» на всё: и про жизнь, и про учёбу, и про болезнь. Из его речи нельзя понять ни что он чувствует, ни как у него дела. Разговор превращается в «разговор ни о чём».
- Обогащать словарный запас важно потому, что язык — инструмент мысли. Чем больше у человека слов, тем точнее он выражает мысль и тем лучше понимает чужую речь (в том числе тексты учебников).
- Как это делать: читать книги и обращать внимание на незнакомые слова, выяснять их значение по толковому словарю, вести свой словарик, пересказывать прочитанное, стараться употреблять новые слова в собственной речи.
- Раздел языкознания — лексика (лексикология). Лексика — это словарный состав языка, а лексикология его изучает.
Как рассуждать, чтобы понять принцип
- Смотри на объём смысла слова. «Нормально» — удобное слово, но оно вмещает слишком много: «хорошо», «плохо», «так себе», «всё в порядке». Когда человек всё сводит к одному слову, смысл «размывается» — сравните: «Болел, но уже поправился» и «Нормально».
- Бедный словарь — бедная мысль. Речь反映了 (отражает) уровень владения языком: чем больше синонимов и точных слов, тем яснее высказывание.
- Не путай термины. Лексика — сами слова языка (словарный состав). Лексикология — раздел науки о языке, который их изучает. Фразеология изучает устойчивые сочетания — это уже другая тема.
Проверка себя: попробуй переписать диалог так, чтобы приятель каждый раз отвечал по-разному (например: «Отлично», «Справляюсь потихоньку», «Уже выздоровел»). Если получается — ты понял, зачем нужен запас слов.
