сделай схемы,определи подчинение
Сверь числа и знаки с фото.
Упр. 254
- Книги академика Ферсмана – это воспоминания о том, как ему приходилось решать минералогические загадки, как раскрывались перед ним постепенно тайны природных богатств. (И. Андр.)
- Леонтьев знал, что самый страшный лесной пожар – это верховой, когда деревья горят целиком, от вершины до подножия. (Пауст.)
- Бывают осенние ночи, оглохшие³ и немые, когда безветрие стоит над чёрным¹ лесистым² краем и только колотушка сторожа доносится с деревенской околицы. (Пауст.)
- Когда бричка выехала со двора, он [Чичиков] оглянулся назад и увидел, что Собакевич всё ещё стоял³ на крыльце и, как казалось, приглядывался, желая узнать, куда гость поедет. (Г.)
- Мои спутники знали, что если нет проливного дождя, то назначенное выступление обыкновенно не отменяется. (Арс.)
- Я заметил, что, куда ни приедешь, найдёшь что-нибудь замечательное. (Гонч.)
- Я зачитался до того, что, когда услыхал звон колокольчика на парадном крыльце, не сразу понял, кто звонит и зачем. (М. Г.)
- Я уже подумал, что если в сию решительную минуту не переспорю старика, то уже впоследствии трудно мне будет освобождаться от его опеки. (П.)
Коротко. Это сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными. В схемах \([\,]\) — главная часть, \((\,)\) — придаточная; стрелка показывает, от какой части зависит придаточная.
Виды подчинения:
1 — однородное; 2 — последовательное; 3 — однородное; 4 — комбинированное; 5 — последовательное; 6 — последовательное; 7 — комбинированное; 8 — последовательное.
Схемы
\[ [\,\text{Книги … — воспоминания о том}\,]\Rightarrow(\text{как …}),\ (\text{как …}) \] Обе придаточные относятся к слову «о том» и отвечают на вопрос «о чём?» — однородное подчинение.
\[ [\text{Леонтьев знал}]\Rightarrow\bigl(\text{что … — это верховой}\Rightarrow(\text{когда …})\bigr) \] Придаточная с «когда» поясняет слово «верховой» внутри первой придаточной, поэтому здесь последовательное подчинение.
\[ [\text{Бывают осенние ночи…}]\Rightarrow(\text{когда безветрие…})\ \text{и}\ (\text{…колотушка…}) \] Обе части отвечают на вопрос «когда?»; во второй части «когда» опущено. Это однородное подчинение.
\[ [\text{он … оглянулся и увидел}]\Rightarrow(\text{когда…}),\ \bigl(\text{что…}\Rightarrow(\text{куда…})\bigr) \] «Когда…» и «что…» зависят от главной части, но это разные типы придаточных — параллельное подчинение. Внутри «что…» есть ещё придаточное «куда…», поэтому в целом подчинение комбинированное. «Как казалось» — вводное, в схему придаточных не входит.
\[ [\text{Мои спутники знали}]\Rightarrow\bigl(\text{что }(\text{если…}),\ \text{то…}\bigr) \] Условная конструкция «если… то…» находится внутри придаточного с «что» — последовательное подчинение.
\[ [\text{Я заметил}]\Rightarrow\bigl(\text{что }(\text{куда ни приедешь})\ \text{найдёшь…}\bigr) \] Придаточное «куда ни приедешь» зависит от «найдёшь» внутри придаточного с «что» — последовательное подчинение.
\[ [\text{Я зачитался до того}]\Rightarrow\Bigl(\text{что }(\text{когда…})\ \text{не сразу понял}\ ((\text{кто…})\ \text{и}\ (\text{зачем…}))\Bigr) \] Главное — «зачитался до того»; первая ступень — придаточное с «что». Внутри него «когда…», «кто…» и «зачем…» зависят от «понял». «Кто» и «зачем» — однородные, а «когда» другого типа, поэтому здесь комбинированное подчинение: последовательное + параллельное + однородное.
\[ [\text{Я уже подумал}]\Rightarrow\bigl(\text{что }(\text{если…}),\ \text{то…}\bigr) \] «Если… то…» находится внутри придаточного с «что»; «то» — не отдельное придаточное, а вторая часть условия. Здесь последовательное подчинение.
Как рассуждать на похожем задании
- Найди главную часть и все грамматические основы.
- От главной части поставь вопрос к придаточным.
- Если несколько придаточных зависят от одного слова и отвечают на один вопрос — это однородное подчинение.
- Если они относятся к разным словам или отвечают на разные вопросы — параллельное.
- Если придаточная зависит от другой придаточной — последовательное.
- Если есть разные виды сразу — комбинированное.
