Контрольные вопросы и задания: 1. Дайте определение понятия «текст».

На фото — контрольные вопросы 1–11; текст №167 обрезан.

1. Текст — несколько предложений, связанных по смыслу и грамматически, объединённых темой и основной мыслью.
2. Признаки текста: цельность, связность, членимость, завершённость. Они означают единство темы, связь предложений, деление на части и наличие итога.
3. По форме — устные и письменные; по виду речи — монолог и диалог; по типу речи — повествование, описание, рассуждение.
4. Тема — о чём говорится в тексте; главная мысль — что хотел сказать автор.
5. Ключевые слова выделяют, чтобы понять тему, главную мысль и лучше запомнить текст.
6. В повествовании начало вводит героя, время и место, конец подводит итог событиям; в описании — общее впечатление и заключительная деталь; в рассуждении — тезис и вывод. Сказки начинаются: «Жили-были…», «В некотором царстве…», заканчиваются: «Стали жить-поживать…», «Вот и сказке конец…».
7. Планы нужны для организации текста, запоминания и пересказа. Виды: вопросный, назывной, тезисный, цитатный. Пункты плана могут быть вопросами, краткими названиями, главными мыслями или цитатами.
8. При составлении плана текст делят на части, выделяют главное, сокращают и упорядочивают информацию — это и есть её переработка.
9. Редактирование применяется: убрать лишнее, заменить повторы, исправить ошибки, изменить порядок, объединить или разделить предложения. Результат нужен для ясности и точности текста.
10. Повтор делает речь однообразной, неточной и затрудняет понимание.
11. Описания предмета, места, природы, человека, состояния. Их создают, чтобы наглядно представить предмет или явление и передать впечатление.