Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Биология · 6 класс Задача №3803478
А
Аноним
18 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ 1. Что такое орган? 2. Какие органы имеют цветковые растения? 3. Какие органы называются вегетативными, а какие — генеративными?

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
18 часов назад

Краткие ответы

  1. Орган — часть организма, которая имеет своё строение, своё место и выполняет определённую функцию (корень, лист, цветок).
  2. У цветковых растений есть вегетативные органы — корень и побег (стебель, листья, почки) — и генеративные — цветок, плод, семя.
  3. Вегетативные обеспечивают питание, рост и обмен веществ: корень всасывает воду и минеральные соли и удерживает растение, лист на свету образует органические вещества, стебель проводит вещества и выносит листья к свету. Генеративные служат размножению: в цветке образуются плод и семена, плод защищает и распространяет семена, из семени вырастает новое растение.
  4. Уровни организации: клетка → ткань → орган → организм.
  5. Организм — живая система, в которой все органы связаны и работают согласованно, как одно целое.
  6. Побег состоит из стебля, листьев и почек.
  7. Цветок — видоизменённый укороченный побег, служащий для семенного размножения.
  8. Потому что семена развиваются внутри плода, то есть покрыты околоплодником; у голосеменных семена лежат открыто.

«Подумайте!»

Доказать целостность растения можно тремя доводами:

  • Единый транспорт веществ. Вода с минеральными солями идёт от корня по стеблю в листья, а органические вещества, образованные в листьях, оттекают ко всем органам, включая корень. Органы «кормят» друг друга.
  • Взаимовлияние органов. Повредили корни — вянут листья; удалили листья — корням не хватает органических веществ. Один орган не может нормально работать без других.
  • Согласованность развития. Растение растёт, цветёт и плодоносит как одно целое: обмен веществ идёт одновременно во всех клетках.

Как рассуждать на похожих заданиях

  • Описывая орган, всегда называй пару «строение — функция».
  • Дели органы по смыслу: «для жизни и роста» — вегетативные, «для размножения» — генеративные.
  • Уровни организации выстраивай от простого к сложному: клетка, ткань, орган, организм.