Биология · 6 класс Задача №3803478
А
А
Сверь числа и знаки с фото.
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ
- Что такое орган?
- Какие органы имеют цветковые растения?
- Какие органы называются вегетативными, а какие — генеративными? Какие функции они выполняют?
- Какие уровни организации цветкового растения выделяют?
- Что такое организм?
- Из каких частей состоит побег?
- Что такое цветок?
- Почему цветковые растения называют покрытосеменными?
ПОДУМАЙТЕ! Как можно доказать, что растительный организм — единая целостная система?
Краткие ответы
- Орган — часть организма, которая имеет своё строение, своё место и выполняет определённую функцию (корень, лист, цветок).
- У цветковых растений есть вегетативные органы — корень и побег (стебель, листья, почки) — и генеративные — цветок, плод, семя.
- Вегетативные обеспечивают питание, рост и обмен веществ: корень всасывает воду и минеральные соли и удерживает растение, лист на свету образует органические вещества, стебель проводит вещества и выносит листья к свету. Генеративные служат размножению: в цветке образуются плод и семена, плод защищает и распространяет семена, из семени вырастает новое растение.
- Уровни организации: клетка → ткань → орган → организм.
- Организм — живая система, в которой все органы связаны и работают согласованно, как одно целое.
- Побег состоит из стебля, листьев и почек.
- Цветок — видоизменённый укороченный побег, служащий для семенного размножения.
- Потому что семена развиваются внутри плода, то есть покрыты околоплодником; у голосеменных семена лежат открыто.
«Подумайте!»
Доказать целостность растения можно тремя доводами:
- Единый транспорт веществ. Вода с минеральными солями идёт от корня по стеблю в листья, а органические вещества, образованные в листьях, оттекают ко всем органам, включая корень. Органы «кормят» друг друга.
- Взаимовлияние органов. Повредили корни — вянут листья; удалили листья — корням не хватает органических веществ. Один орган не может нормально работать без других.
- Согласованность развития. Растение растёт, цветёт и плодоносит как одно целое: обмен веществ идёт одновременно во всех клетках.
Как рассуждать на похожих заданиях
- Описывая орган, всегда называй пару «строение — функция».
- Дели органы по смыслу: «для жизни и роста» — вегетативные, «для размножения» — генеративные.
- Уровни организации выстраивай от простого к сложному: клетка, ткань, орган, организм.