Невидимые нити. 1. ЧТО НАЗЫВАЮТ НЕВИДИМЫМИ НИТЯМИ ПРИРОДЫ?

Кратко — ответы

1. «Невидимые нити» — это связи, которые существуют в природе: между живой и неживой природой, между растениями и животными, между животными и человеком. Мы их не видим глазами, но они есть.
2. 1) вырубка леса
3. 1) Вредные насекомые не нужны природе. — это неверное высказывание.
4. 2) добыча полезных ископаемых
5. Нарисуй, например: человек кормит птиц в кормушке (или поливает растение, сажает дерево).

Как рассуждать

Сначала вспомни деление природы на две части.

• Живая природа — то, что дышит, питается, растёт, размножается: растения, грибы, животные, человек.
• Неживая природа — вода, воздух, камни, почва, полезные ископаемые, Солнце.

Задание 1. В ответе надо назвать не один пример, а само понятие: нити — это связи. Хорошо добавить пример: птицы едят насекомых — насекомых становится меньше — деревья не так сильно страдают. Связь есть, а «нити» не видно.

Задание 2. Проверяй каждый пункт вопросом «природе от этого лучше или хуже?»

• вырубка леса — деревья уничтожаются, гибнут животные → вред;
• посадка деревьев — помощь;
• подкормка птиц — помощь;
• сбор грибов — сам по себе не вред (если собирать аккуратно), поэтому этот пункт не выбираем.

Задание 3. Здесь ловушка в слове «вредные». В природе нет «ненужных» и «вредных» существ: даже комары и гусеницы — корм для птиц, все входят в цепи питания. Поэтому неверно думать, что какие-то насекомые природе не нужны. Остальные три высказывания верны.

Задание 4. Здесь ключ — слово неживая. Смотри, с чем именно связан человек:

• вырубка леса → деревья, это живая природа;
• добыча полезных ископаемых → уголь, нефть, руда, это неживая природа ✔;
• сбор ягод и грибов → живая природа;
• выращивание урожая → растения, живая природа.

Задание 5. На рисунке должна быть видна именно связь, а не просто «человек и природа рядом». Поэтому рисуй действие: рука сыплет корм в кормушку, лейка поливает цветок, лопата и саженец. Подпиши, кто где: «человек» — «птицы» (или «растение»).

Проверка

Быстрый самоконтроль: в заданиях 2–4 у тебя должны получиться ответы 1, 1, 2 — и каждый объясняется одним словом: «вредит», «все нужны», «неживое». Если при объяснении ты называешь растение или животное, а в задании спрашивают про неживую природу, — вариант выбран неверно.