Задание 1. Даны 6 понятий и 4 определения. Соотнесите понятия с их определениями. Вставьте соответствующие цифры в таблицу
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
(Мировая художественная культура) 7-8 классы
Время выполнения заданий–180 минут Максимальная оценка– 80 баллов
Задание 1. Даны 6 понятий и 4 определения. Соотнесите понятия с их определениями. Вставьте соответствующие цифры в таблицу. Дайте определения оставшимся понятиям.
Максимально – 8 баллов
1 –Фреска. 2 –Сонет. 3 – Романс. 4 –Мизансцена. 5 –Анфилада. 6 –Пантомима. А – Вид сценического искусства, в котором художественный образ создаётся без помощи слов, средствами выразительного движения, жеста, мимики. Б – Живопись по сырой штукатурке, одна из техник стенных росписей. В – Стихотворение в 14 строк из двух четверостиший и двух трёхстиший. Г – Ряд последовательно примыкающих друг к другу помещений, дверные проёмы которых расположены на одной оси, что создаёт сквозную перспективу интерьера.
[Таблица: столбцы «А -», «Б - 1» (цифра 1 вписана от руки), «В -», «Г -»; строки ниже пустые]
Задание 2. Композитора Николая Римского-Корсакова называют главным "сказочником" в русской музыке — он написал оперы "Садко", "Золотой петушок", "Снегурочка". В одной из его опер звучит крошечный музыкальный фрагмент, который стал мировым хитом. Музыка в нем невероятно быстрая, жужжащая, передающая стремительный полет насекомого, в которого превратился заколдованный князь Гвидон. Максимально – 4 балла
Как называется этот музыкальный фрагмент? ___
Назовите эту оперу (по сказке А.С. Пушкина) ___
Задание 3. Даны 3 изображения памятников искусства. Максимально – 30 баллов
Напишите:
- Названия произведений, их авторов. [обрезано]
Задание 1
| А | Б | В | Г |
|---|---|---|---|
| 6 | 1 | 2 | 5 |
Оставшиеся понятия:
- 3. Романс — небольшое лирическое вокальное произведение для голоса с инструментальным сопровождением.
- 4. Мизансцена — расположение актёров и декораций на сцене в каждый момент спектакля.
Задание 2
- «Полёт шмеля»
- «Сказка о царе Салтане»
Для задания 3 в кадре нет самих изображений — без них назвать произведения и авторов нельзя.
Обсуждение
4 сообщенияЗадание 5
| № | Художник | Картина |
|---|---|---|
| 1 | В. Суриков | «Боярыня Морозова» |
| 2 | И. Репин | «Бурлаки на Волге» |
| 3 | В. Васнецов | «Алёнушка» |
| 4 | И. Айвазовский | — его картины в списке нет (лишний) |
| 5 | И. Левитан | «Золотая осень» |
| 6 | А. Федотов | «Сватовство майора» |
| 7 | К. Брюллов | «Последний день Помпеи» |
| 8 | Рафаэль | «Сикстинская мадонна» |
| 9 | Леонардо да Винчи | «Мона Лиза» |
| 10 | К. Хетагуров | «Детский альбом» (по остатку) |
Примечание: «Детский альбом» — ещё и цикл Чайковского, так что этот пункт в тесте — с подвохом; если учитель считает его «лишним», то без картины остаются и Айвазовский, и Хетагуров.
Задание 6
Ответ: Д
Именно в этом портрете — характерная для Боровиковского мягкая, светлая манера: молодая женщина в светлом платье на фоне природы.
Задание 5
| № | Художник | Картина |
|---|---|---|
| 1 | В. Суриков | «Боярыня Морозова» |
| 2 | И. Репин | «Бурлаки на Волге» |
| 3 | В. Васнецов | «Алёнушка» |
| 4 | И. Айвазовский | «Девятый вал» |
| 5 | И. Левитан | «Золотая осень» |
| 6 | А. Федотов | «Сватовство майора» |
| 7 | К. Брюллов | «Последний день Помпеи» |
| 8 | Рафаэль | «Сикстинская мадонна» |
| 9 | Леонардо да Винчи | «Мона Лиза» |
| 10 | К. Хетагуров | — (лишний, картины нет в списке) |
Задание 6
Ответ: Д — четвёртый портрет, «Портрет М. И. Лопухиной» кисти В. Л. Боровиковского.
