Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3803780
А
Аноним
18 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

Задание 5. Перечислите экологические проблемы, связанные с АПК.

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
18 часов назад

Краткий ответ

Заполненная таблица к заданию 5 (по одному звену АПК на строку):

Звенья АПК Экологические проблемы Рекомендации по их решению
1-е звено — производство средств производства (сельхозмашины, удобрения, средства защиты растений) Выбросы и стоки химических и машиностроительных заводов; накопление списанной техники и металлолома; загрязнение почв и воды при избыточном применении минеральных удобрений и пестицидов Очистные сооружения и малоотходные технологии; выпуск биопрепаратов и удобрений пролонгированного действия, точное дозирование; сбор, ремонт и переработка старой техники
2-е звено — само сельское хозяйство (растениеводство и животноводство) Водная и ветровая эрозия, потеря гумуса и истощение почв; засоление и заболачивание при поливе; нитраты и пестициды в почве и водоёмах; стоки животноводческих ферм, запахи, выбросы метана; сведение лесополос, перевыпас, потеря биоразнообразия Почвозащитные севообороты, безотвальная обработка, внесение органики и сидератов, лесополосы и террасы; нормированный полив, капельное орошение с дренажом; биологическая защита растений; переработка навоза в компост и биогаз; нормированный выпас
3-е звено — переработка и доведение до потребителя (пищевая, лёгкая промышленность, транспорт, торговля) Много отходов, упаковки и пищевых отходов; сточные воды перерабатывающих предприятий с высокой органической нагрузкой; потери продукции при хранении и перевозке; выбросы и запахи Безотходные и малоотходные технологии, глубокая переработка сырья; современные очистные сооружения; раздельный сбор и переработка упаковки, биоразлагаемая упаковка; холодовая цепь и сокращение потерь

Как рассуждать (принцип)

  1. Вспомни состав АПК. Он состоит из трёх звеньев: производство средств производства → само сельское хозяйство → переработка и сбыт. Иди по цепочке «произвожу → выращиваю → перерабатываю», и ни одно звено не выпадет.
  2. Проблему ищи как вид воздействия: выбросы в воздух, стоки в воду, отходы, деградация почвы, потеря биоразнообразия. Для каждого звена достаточно 2–3 проблемы.
  3. Рекомендация должна быть конкретной мерой и отвечать на вопрос «как именно?». Плохо: «беречь природу». Хорошо: «вносить навоз и сидераты, применять безотвальную обработку, сажать полезащитные полосы».
  4. Свяжи рекомендацию с проблемой: эрозия → лесополосы и почвозащитные севообороты; стоки ферм → переработка навоза в биогаз; упаковка → раздельный сбор и переработка.

Проверка: каждая строка — ровно одно звено; у каждой проблемы есть своя мера, а не общая фраза; причины и следствия не перепутаны местами (например, «перевыпас» — это причина, а «опустынивание пастбища» — следствие).

Задания 4 и 6 на этой странице привязаны к вашей местности: назови область или район, и я помогу заполнить и эти таблицы.